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  • 學習教育心得體會

    時間:2021-03-17 13:30:25 教育心得 投訴 投稿

    【必備】學習教育心得體會4篇

      當在某些事情上我們有很深的體會時,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣可以不斷更新自己的想法。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編整理的學習教育心得體會4篇,希望對大家有所幫助。

    【必備】學習教育心得體會4篇

    學習教育心得體會 篇1

      我有幸參加了醴泉鎮幼兒教師培訓班,在這一天的培訓中,我們聆聽了鎮幼兒園領導的精彩講座 。鎮幼兒園的領導以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述,給了我們強烈感染與深深理論引領。在一次次

      感悟中,我更進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標,觀摩了幾位為幼兒園骨干教師的說課,并進行交流與研討,拓展了學習視野,更新了教育觀念,理論的教育應用水平與教學的創新能力得到了提升。

      這次幼兒園教師培訓,我們更進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標,使我們的教育教學觀念進一步得到的幾個方面的體會:

      一、學習科學的教育理論

      鎮幼兒園呂園長首先總結了過去一年里,幼兒教育在省市級取得的優異成績,然后簡要闡述了幼兒教育科學理論方面的精辟要點,為我們的教學實踐起了提綱挈領的作用,為我們的教育科學理論注入了源頭活水,她們又結合幼兒園實際工作讓我們了解如何在幼兒園盡心教育工作。

      接著英園長和我們一起學習了《國務院關于當前發展學前教育的若干文件》,文件指示:必須把學前教育擺在突出位置,幼兒園教育工作應該堅持體、智、徳、美諸方面的教育互相滲透,有機結合,遵循幼兒身心發展的規律,符合幼兒年齡特點,注意個體差異,因人施教,引導幼兒個性健康發展,幼兒教育要面向全體幼兒,熱愛幼兒,堅持積極鼓勵,啟發引導,合理地綜合組織各方面的教育內容,并滲透到幼兒一日生活中,充分發揮各種教育手段的交互作用,創設與教育相適應的良好環境,為幼兒提供活動與表現能力的機會和條件,以游戲為基本活動,寓教于各項活動中。

      伴隨著熱烈的掌聲,鎮教管辦周主任來到了我們的培訓中心,對我們進行了職業道德方面的教育。他認為:教師的職業是相通的,熱愛事業、熱愛孩子是第一位的,幼兒不同于小學生,孩子的自我保護能力差,是一生中良好的品德行為行車的最佳時期,好模仿,是非觀念在萌芽時期等特點,要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力,要正直、和善、溫柔、可愛,要因愛而美麗動人,我們要做到母愛般的關愛,又要做到高于母親的教育,從思想上品質上給予滲透的影響,教育他們是非概念清晰,引導他們能關愛別人勞動,積極樂觀開朗,實事求是使他們誠實,幼兒教師要有"敬業、樂業、專業、創業"精神,要公正的愛每一個孩子,我們帶給她們的應該是最美好,最公正,最無私的愛。

      二:學習技能技巧,提高個人能力

      這次培訓給我們安排了骨干教師示范說課,跟著鎮幼兒園領導和骨干教師學習,我們感受頗深。

      張老師的《聲音的秘密》示范說課讓我們身臨其境,在她手中簡單的塑料瓶,一面小鼓,一把小米,搖身一變成了很好的教育資源,成了孩子們游戲的用品,一會兒敲打小鼓,聽發出什么聲音,一會兒,把小米撒在鼓面用手敲打上讓幼兒感覺聲音振動,在這樣的氛圍中,孩子們樂此不疲。本次活動遵循幼兒的身心發展滾率,符合幼兒的心理特點,值得我們去認真研究與學習。

      另一位老師的手指操示范課給了我們很大的啟發,她結合實例,邊背誦兒歌,邊示范講解,使我們在幼兒手指訓練方面拓展了視野,把握了最新教學動態。

    學習教育心得體會 篇2

      6月17日始,局組織“三項學習教育活動”,通過局領導、縣委黨校老師的集中授課,對馬克思主義新聞觀、職業精神職業道德的詮釋,加深了我對黨的路線、方針、政策的理解,增強了堅持黨的領導,擁護黨領導的決心和信心,找到了自己存在不足及逐步成為合格新聞宣傳隊伍中一員的努力方向。

      合格的新聞宣傳隊伍是黨的發言人,是人民大眾的代言人,在我國社會主義建設中始終發揮著重要作用。作為一名合格的新聞宣傳工作者就應充分領會黨的意圖和人民的需求,把黨的路線、方針、政策、科技文化知識灌輸到人民中去,把大眾的需求反饋到黨政中央來,使其成為黨政決策的基礎。結合自身實際工作,認為欲成為一名合格的新聞宣傳工作者具有高度的責任心是其前提,具有精湛的業務技能是其基礎,具有緊定的大局意識是其保證。

      無論做什么職業、從事何種工作,都必須具有高度的責任心和主人翁意識,新聞宣傳工作也不例外,樹立高度的責任感和主人翁意識才能知道為什么要進行新聞宣傳,為誰進行新聞宣傳,怎樣去做好新聞宣傳。新聞宣傳是黨和人民政治生活中不可或缺的一部分,是社會進步、社會主義建設的需要,為此工作應講奉獻、講忘我,有線電視網絡建設是新聞宣傳工作的最后一站,聯系千家萬戶,工作艱苦而光榮,網絡從業人員若沒有高度的責任心和主人翁意識其作用很難得到較好地發揮,“活不是一天能干完的,8小時工作制修不好,干不完明天接著來、信號一般將就著看,粗活不是大技術會點就行”等旁觀者心態,不負責、不敬業、不認真、不進取的態度難以很好地完成網絡建設事業,因此加強愛崗敬業教育,增強工作責任心和主人翁意識是做好本職工作,成為一名新時期合格新聞宣傳工作者的前提。

      新聞宣傳事業需要一支高素質能戰斗的新聞宣傳隊伍去完成每位從業者都在不同的崗位上做著各種各樣的努力,國際形勢的不斷變化,時代的進步,人民需求的不斷提高,科學技術的日新月異,要求每位新聞宣傳工作者不斷提高政治素質和專業技術能力,才能肩負起不斷發展的新聞宣傳工作,不負黨的重托,人民的厚望,才不會面對從事的工作束手無策一臉的無奈。做好新聞宣傳傳輸通道——網絡建設,不站在精湛網絡技術的高度,就不知如何發展網絡,就不能預知未來發展,就不能做出切實可行的網絡規劃,有時會脫離實際造成重大經濟損失;不掌握專業的網絡建設知識就不能實施建設規劃,不能把收、發、轉、傳輸等設備有十幾的組合在一起形成有效的多媒體傳輸通道;不掌握專業的網絡維護、維修知識就難以保證網絡的優質傳輸,難以保證黨的精神、科技知識及時高效地灌輸到人民中去。同時,不能將群眾需求與愿望及時反饋給黨,談不上對黨群的優質服務,因此,光干一行、愛一行還不夠,還應鉆一行,要不斷學業務,不斷地實踐,在實踐中找靈性,找提高,營造良好的新聞宣傳工作與學習空間、形成良好學習氛圍,不斷提高專業技述能力去從事心愛的工作是做好新聞宣傳工作的基本要求。

      黨的新聞宣傳事業是站在中華民族總體利益高度的事業,新聞宣傳能夠改變人類的人生觀、世界觀和價值觀,新聞宣傳工作要以馬克思主義新聞觀,職業道德實踐、符合我國發展規律和人民的愿望,正確的堅持黨的領導,服務大局,我們的愿望才能實現,本領才能得到充分發發展,才能為人類進步做貢獻,網絡建設是新聞宣傳事業中一個小小的單元,無數健康發展的小單元才能帶來新聞宣傳事業的繁榮和大發展,因此作為新聞宣傳工作的每位從業者均應該自覺堅持局的統一領導,服從局的分配,堅持以大局為重,正確處理集體利益和個人利益的關系,使個人利益服從整體利益,必為集體長遠利益犧牲個人短暫利益,只有以大局為重,團結協作才能保證新聞宣傳事業的健康發展。

      總之做好新聞宣傳工作人的因素很重要,每位從業人員具有高度的責任心、精湛的專業技能、堅強的大局意識是新聞宣傳工作更好地服務黨服務人民、健康發展的基本要素。

    學習教育心得體會 篇3

      利用假期時間閱讀了《創造適合學生 的教育》一書。書中的九個主題,從不同的方面關注了教育的發展,給我了許多思想上的啟迪和行動上的幫助。尤其是閱讀主題七《自我提高—實現教師 專業發展》時感觸頗深。

      1、讀書、學習是伴隨從教的永恒主題

      讀書,一直是引領教師專業發展的主題。但是往往因為我們每天在學校要忙碌很多事務性的工作,在家又要盡好自己的各項職責,沖淡了學習的時間。有時候為了完成學習任務或者應付考試往往也是囫圇吞棗的讀完。但是當我讀到"養成讀書習慣,享受讀書樂趣"中的事例時,讓我深刻的感到:要想教好學生真得活到老,F在我們處在知識爆炸的年代,如果我們不讀書就無法跟隨時代的步伐。 讀書未必能讓我們在教育上走向出色和成就卓越,但不讀書不學習就注定我們與出色和卓越無緣。例如:我們所有的.老師都能列舉出100以內的所有質數,但是要想快速并且沒有遺漏的列舉出來也不是很容易的事。以前我有需要時也是采用不斷嘗試的方法。但是有一次偶然閱讀了有關記憶100以內的質數的方法,通過這種方法讓我能夠快速不遺漏的列舉出這些質數。這是我以前不曾學過的方法。因此讀書、學習應該是伴隨我們從教的永恒主題。以讀書為支撐,教師可以立足課堂,從從容容播種傳道,以讀書為信仰,教師可以積極坦然而寧靜,明朗的面對人生;以讀書為生活,教師可涵養自己的豐富的感情、健全的理性、敏銳的判斷,和不竭的創造力,更好服務于學生的發展;以讀書為己任,可使教師的生命之樹常青,無聲的潤澤學生也悄悄的蔥蘢自己。

      2、學會反思是教師成長的必由之路。

      書中提到:"一個優秀的教師和一個普通的教師的區別在于,一個一般的教師總是沾沾自喜自己曾經上過的那節課有多么成功,而一個優秀的教師永遠認為教學是一個令人遺憾的行為科學。沒有最好,只有更好,更好的課永遠是還沒有上……"一節課下來,評課時也往往是仁者見仁智者見智的,我在課改年部已經快兩年了,對于課改年部的課堂流程已經很熟悉,每節課都按照流程授課。幾次教研課后,總體感覺是課堂流程完整、條理清晰、點撥及時……但是總覺得課堂缺少亮點沒有引起共鳴,效果不如平時的課堂。雖然有學科的差異,但是怎樣在數學課堂上引起學生的思維碰撞、激蕩出智慧的火花呢?這一直是我不停思索的問題。通過和同事的交流,使我終于找到了原因。一節教研課我更多的關注了課堂的完整和流暢;更多的關注了學案習題設計的廣度和深度;而忽略了學生的探究過程。使課堂表面上老師的主導作用發揮太強。為此,在以后的課堂上,我更多的關注學生的學習效果,在學生學習的疑難處引導探究,這樣的課堂也就更有效了。"教然后而知困",從而促使自己拜師求教,提升自身的教學水平。

      3、學會合作為教育教學增光添彩。

      書中說:"除了讀書和反思,要想做最好的自己,還需要我們學會合作。"確實如此,一個人的智慧和能力是有限的,但要是能團結別人的力量,就能夠取得更大的成功。尤其現在進行的課程改革、教材的更替,有不少知識已經進行了刪減或變化。我們通過教師間的合作及時發現教材中變化的地方,及時調整教學。比如:以前學習的"約數"改名為"因數";"公約數"改為"公因數".教師就要跟隨教材的變化,使用新的名稱。通過教師間的合作打破了教師個體思維上的局限性和模式化傾向,促進教師間的信息和資源的共享,對教師觀念的更新和專業的發展大有裨益。

      其實,讀完一本書要想說說體會,總是千頭萬緒的。一千個人眼里就有一千個"哈姆雷特",也許我們的感受不同,也許我們的做法不同,但是我們在《創造適合學生的教育》的引領下,必將會在教育實踐中播種幸福。讓我們和學生共享我們的幸福人生。

    學習教育心得體會 篇4

      以前對“新教育”的認識只是停留在字面上,近兩年學習了新教育理念,讓我領略到了新教育專家的風采,感受到了新教育所散發出的無窮魅力,仿佛整個人也起了質的變化,對學生、對課堂、對自己的工作也有了新的認識。 “新教育”是一個教育行動,它是由朱永新教授提出來的。新教育的核心理念是:讓師生過一種幸福完整的教育生活。以前總認為教育里的角色只有學生和老師,是學生和老師的雙邊活動組成了教育,現在想想那些想法真的是很幼稚的,自己考慮的太浮淺了。當今的教育一定關注要孩子的全面發展,不僅是在學校的,更要有家庭的和社會的,要符合新教育的理念。

      新教育倡導師生、家校、親子間“共讀共寫共同生活”,學生、老師、家長共同配合,做好家校共育的教學工作,讓孩子的教育生活不要僅僅局限在學校這個小小的場合里,真正的教育應該走出校園,走進家庭,走進社會,從小讓孩子體會教育無處不在,活到老學到老,這樣學生是不易產生厭學心理的。同時新教育還倡導學生應有“晨誦、午讀、暮省”的生活方式,讓學生體會閱讀的重要性和閱讀的樂趣,在閱讀中記錄自己的所思所想,快樂的成長,體驗人生真諦,同時促進孩子智力的發展。

      說到這個“晨誦、午讀、暮省”的生活方式,我在這里談一點自己的體會:我上學期帶出去的一個學生叫范仁杰,他在四年級的時候,每次寫日記都是幾句話,內容不是吃就是玩,簡直就是在記流水賬?墒,通過學校實施新教育,開展了“晨誦、午讀、暮省”的生活方式,他有書讀了,也讀得書多了,每次的暮省日記不再記流水賬了,也有話可寫了,而且詞匯很豐富,習作水平大有提高。我想說這就是新教育的結果。

      現在的教育在很大程度上擠占了學生讀書的空間,學生中無書可讀的現象遠未銷聲匿跡,學生無暇讀書、不想讀書的情形也不少見。除了幾本干巴巴的教科書,學生幾乎不再有也不再讀其他的書。而電視文化、網絡游戲、不良讀物等童年殺手潛伏在這個世界的每個角落。今年帶一年級,對于一年級的新生來說,這是一次改革的機會,我們應該從小讓孩子養成讀書的好習慣,倡導一種積極的生活方式,培養他們健全的心智。

      新教育就是通過師生共讀、親子閱讀等互動閱讀發掘孩子的潛力、發展孩子的個性。課外閱讀不僅對學生的學習有著重要作用,對學生的道德素質和思想意識也有重大影響!耙槐竞脮梢杂绊懭说囊簧!边@句話是有道理的,學生更應“多讀書、讀好書”。 朱教授說,在學校就要讀書,讀書就意味著教育,學校就是一個師生共同讀書的樂園。而學生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響。作為教師,讀書可以讓我們的教學處處閃耀出睿智的光彩,教師讀書不僅是學生讀書的前提,而且是整個教育的前提。教師的讀書習慣、行動對學生無聲的影響勝過千言萬語……我們語文老師要善于激發學生的閱讀興趣、促使學生養成良好的閱讀習慣!俺空b—午讀—暮省”,這一兒童生活方式課程是新教育探尋的重要成果之一。讓孩子們能在他們的童年和這些美好而永恒的經典相遇,讓這些經典為孩子們鋪展一個豐厚廣闊的智力背景,從而開啟美好的人生。 讓我們和學生共同閱讀,共同成長,共同享受教育的福!“一個人走進學校并不意味著接受教育,只有當他面對一本書沉浸不已的時候,教育才剛剛開始!蔽覀円谶@條教育之路上走的更遠,在道路上不斷追求我們的理想,全身心的投入到我們的教育生涯里,在與別人合作的同時,演繹最精彩的教育教學,過一種幸福完整的教育生活。

      通過新教育的學習,能使我逐步掌握一些驕傲學方法。它有操作性很強的六大行動,這無疑為我今后的教學工作提供了一套系統的指導方案,我可以有意識的進行課堂教學反思,讓反思成為習慣。在反思中促進自身專業素質的發展?梢哉f新教育理念的學習讓我堅定了這樣的信念:只要行動,就有收獲!真正的行動,本身就是收獲!

      理想的教師應該是一個勤于學習、不斷充實自我的教師,而數十人類進步的階梯,是知識的源泉。作為一名小學教師我深深的認識到今后應該多讀書,讀有用的書。從而充實和完善自己各個方面教學能力。我的新教育將從閱讀中起步,相信一分耕耘一分收獲,相信新教育實驗的明天會更好。

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