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  • 實習周記

    時間:2021-03-17 11:56:19 周記 投訴 投稿

    有關實習周記七篇

      時間過得太快,讓人猝不及防,轉眼一周又過去了,相信大家一定感觸頗深吧,立即行動起來寫一篇周記吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的實習周記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關實習周記七篇

    實習周記 篇1

      兩個多月了。這周安排我們21號去總公司學習,我太高興了。學習那天我去了集團公司,這是我第一次去集團公司,感覺就是不一樣,說實話比建工的總部強多了。坐在報告廳里學習,是多么令人興奮的事,離開了學校這么久,再一次的學習。

      做一下這兩個多月來的總結,這兩個多月我能堅持下來對我來說確實是一個考驗,工地上的環境確實比我想象的還要苦。

    實習周記 篇2

      很快兩周的實習生活過去了,第三周的實習生活又緊張而忙碌的開始了。這一周所做的事和上周基本一樣,早上上班提前半小時去把辦公室打掃干凈,把開水燒好,然后就開始做自己的事情。在這一周感覺沒有沒有前兩周學著那么吃力了,慢慢的熟悉了圖紙和20xx版電力行業定額,根據計算規則計算就可以了,計算速度也提上來了,估計這周可以把空壓機房的工程量算完,到本周四我就把圖紙算完了,于是整理了一下就拿給師傅檢查了一下,師傅看完了跟我指出了我有一些地方漏算的,如一些預埋鐵件我沒有注意到,裝飾算錯了等一些問題,然后叫我回去好好在看看圖紙和定額書把算量補全。

      把漏算的東西通過查看圖集和看計算規則慢慢的把它部全和修正后,徐師傅又找了一套圖紙給我叫我核對一下我們公司于業主方的概算方面的方法差異,敘師傅給的是一份她做過的電子工程量,這中間的差異就是使用的方法不一樣,但結果都一樣,通常情況都是我沒直接用計算式表達出計算結果,但業主方打破了傳統的方法他們直接用excel工作表就表達出來了,看著非常的簡介工整舒服,通過核對比較我發現這個不是適合每一個人的,他這個表達方法需要我們非常的熟悉辦公軟件,才會很快,不然就會工作效率非常低,但這是一個非常好的思路,值得我們借鑒。

      總的通過這次計算,我的收獲還是挺多的,比如以前沒有接觸過預埋件,這次在這里接觸到了而且學會了一些基礎的埋件標號,如:“l75*10”的預埋件,表示的就是:75乘75mm的10mm厚的等邊角鋼,如果不是等邊角鋼就要書寫成:l75*45*10等。還有就是初步了解了預埋鐵件的重量是可以查金屬詞典得到的。

      生活并不簡單,我們要勇往直前!再苦再累,我也要堅持下去,只要堅持著,總會有微笑的一天。

    實習周記 篇3

      到現在為止我來郴州實習已經有一周多了,在這段時間里我感覺有些許孤單,有些許寂寞,在這里,我可以說是無親無故,沒有一個可以依靠的人,一切都得靠自己,連一個可以說心里話的朋友都沒有?赡苁墙佑|的少的原因,金保哥是算是我在這里的唯一一個朋友,畢竟之前我們在網上也聊過很多,可是我感覺我們在一起時除了專業也沒什么好談的,有一種疏離感,這讓我更加感覺這個城市的陌生。不過既然來了,我就不會后悔,畢竟來這里實習也會讓我收獲很多,可以讓我知道自己到底是不適合在這個領域工作。

      實習的第一天,我是在幼兒園度過的,在幼兒園里我首先是和園長簡單的聊了一下,她問我有沒有給自己做一個職業生涯規劃,我說沒有,她建議我做一個,并且說這對我很重要。之后他給我簡單的介紹了一下幼兒園的情況,再讓我自己決定去哪。我說我想去中心那邊試一下再決定,她同意了,不過,今天要先讓我在幼兒園呆一天。她還說,之前她與張金保聊過我的情況,鑒于我個子比較矮,建議我在幼兒園這邊,并且說這也是在我今后就業時需要考慮的問題。之后蔡老師帶我去了中班,讓我今天現在這里實習一天。中班的小孩子真的是超級熱情,我剛到他們班時,他們好多孩子上來將我團團抱住,圍在我的一圈。那天我主要是做老師的助理,這個班有孫潔和薛嬌兩個老師。這一天下來,我感覺自己不適合在學前班實習,感覺他們都是教幼教的,班級只有三個特殊孩子,而且情況也不是很嚴重,我感覺做學前幼兒的的老師要多才多藝,我這啥也不會。所以我感覺這里的環境不符合跟我的實習很不符,所以我決定不再學前班實習。下午六點鐘下班后,金保哥有事情沒有來接我,是阿利送我回家庭的,在路上我們聊了很多,感覺她挺不錯的;厝ズ罂吹綄W員們都在家庭里,說實話,剛見到他們是我的第一反應是有些害怕,感覺他們有些瘋狂,很激動,但是一段時間后就沒有這種感覺了,他們都還挺聽話的,我特別喜歡他們,感覺他們特別純潔、特別活潑可愛。

      到周二我就跟著金保哥去中心那邊了,在中心沒有幼兒園那么累,我今天的主要任務是觀察,我幫著督導學員們做清潔工作,他們根據每個學員的不同能力和不同的特點分配不同的任務。做完工作后帶他們到音樂是去休息一會兒,在音樂調理室里工作人員播放一些調理學員心理的輕音樂,引導學員們唱歌,同時音樂調理也為學員們提供了一種發泄情緒的方式。過了大概一個小時左右,我們又到了工作室了,學員們在這里可以喝點水、休息一會兒,還可以做一些訓練工作。這里的中午飯是由老師做的,吃飯后就午休,三點鐘起床。在接下來的幾周里我一直都是在中心呆著。周三下午回到家庭里金保哥簡單的和我聊了一下,我說以后這段時間我想在中心實習,他說考慮到我的身高問題建議我去資源班。資源班是八至十二歲的特殊孩子,我能聽出他的意思,在我剛到鄭州他去接我時,就已經明白他的意思了,只不過時我還抱有一絲希望想去那邊試試,因為資源班還在放假,而我又感覺學前教育的教學環境不適合我實習,因此我就要求來職訓中心。不過我覺得他說的也挺有道理的,于是我就接受了他的建議答應下周去資源班,不過我要這周一直在中心這邊,因為資源班的老師本周去廣州參加培訓了,下周才能回來。我感覺本周在中心這邊的觀摩學習使我的視野開闊了許多,了解到了許多東西。

    實習周記 篇4

      師傅給我介紹了天氣對施工的影響,通常情況下用膠線和小吊錘向上引出的軸線一層出現的偏差不大,但是往上引四、五層的時候就會出現4—5厘米的誤差,這是風的影響。

      這時候的誤差就會影響到工程的整體質量了。于是在進行高層建設時,每4—5層就要進行一次軸線復查,在出現偏差時及時修正,以免誤差過大影響工程質量。

      吊線使用的工具:圓柱吊錘、細鋼絲(與吊錘接頭處不能打結)、尺子等

      步驟一:在符合條件的墻面引出一塊木板,使它固定到可以承受并保持穩定

      步驟二:將鐵絲綁在固定的木板上,鐵絲需在所測軸線所在平面上。鐵絲不能接觸任何障礙物

      步驟三:吊線平穩后用尺量出吊線與下部定位軸線的距離,再根據下部距離,畫出上部軸線的位置

      步驟四:比較復查軸線與實際軸線的距離并做出調整。

    實習周記 篇5

      在工作間能得到領導的充分信任,并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊,才能實現最大的價值。實習期的工作,讓我充分認識到團隊精神的重要性。

      團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步,相互合作,團隊如同一盤散沙。相互合作,團隊就會齊心協力,成為一個強有力的.集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談,其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀點和創意,共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人,其本質上是注重個人目標和責任,工作團體目標只是個人目標的簡單總和,工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責,也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

    實習周記 篇6

      第一周

      今天非常的開心,我工作實習的第一天,我懷著惴惴不安的心情,之前聽過很多關于實習生的傳聞,說他們在單位要么被當成透明人,要么就凈干些雜活,于是有點擔心自己會和他們一樣。

      踏進辦公室,只見幾個陌生的面孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對同事對朋友的關懷,也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片,我擔心變成“透明人”的事情根本沒有發生。我想,應該是我的真誠,換取了同事的信任。他們把我當朋友,也愿意把工作分配給我。

      所以待人一定要“真誠”,做事也要“真誠”。做事必需按部就班,不能說是死板那是做事的程序必須遵守。事實是怎樣就怎樣,不要不懂裝懂,這不同于作業錯了可以一改再改!這就是我第一個星期的收獲。

      第二周

      我慢慢適應了上班的生活,慢慢適應了公司的環境,曾經的孤獨似乎逐步淡化。那天部門經理安排我去稅局幫忙,我好開心,我終于可以有有關會計事情做了。到了那,了解了本年應繳未繳的企業所得稅的基本情況,主管安排了應收票據、長期待攤費用、管理費用、財務費用等科目給我。面對著那些我從來沒有見過的表格、從來沒有見過的憑證、從來沒有使用過的軟件,我似乎被打-倒了,突然感覺自己什么都不會做,感覺自己學的都是理論,真正使用起來談何容易?上攵,那天我是怎么窘迫的度過的,當然那天我甚至連一個科目都沒有完成。沒有辦法,不會也要硬著頭皮做,我相信自己會慢慢學會,于是我遇到不懂的地方就問邰老師和張老師,一開始還覺得不大好意思,后來臉皮好像變厚了不停的問,呵呵,都不知道兩位老師有沒有嫌我很煩阿。慢慢的,我有了點思路,每個科目我要首先獲取或編制明細表,然后根據編制的程序表實施一些審計程序,主要是抽查憑證、分析性復核,再根據抽查的結果填制檢查情況表,最后再完成審定表。仔細想想這個過程最起碼從表面上看也沒有什么復雜的,不過對于一個什么實務也沒有接觸過的我卻被它困擾了一周。

      第三周

      稅務局規定每月申報納稅期限不得超過十日,今天負責報稅的人員教我如何網上報稅了.看似簡單倒有點需要耐心去計算.我們公司是核定征收的小規模納稅人.隨著這幾年發展,公司月開的發票幾乎都超出定額范圍外,這就要求我們這些做財務的在報稅方面認真仔細的做好,當然我也只能從頭學起,畢竟沒有經驗,登陸選擇網上辦稅,然后點擊納稅申報,登錄后,開始填寫計稅依據一般在沒有超額的情況下每月扣繳的稅額是一樣的,當然也有個別稅種是按季繳納比如:堤防稅分別是在1月、4月、7月、10月申報繳納的,也有半年繳納一次的比如城鎮土地使用稅分別在4月、7月繳納。若是超額的情況下除了繳納固定每月應繳的稅額外,城市維護建設稅、地方教育費附加、教育費附加、印花稅-購銷合同、以及個人所得稅-利息股息紅利所得均分別按照它們的計算依據一一計算填寫申報,如未按期申報繳納的話,將被罰交滯納金。國稅也一樣,雖不用網上申報,國稅局會自動從我單位開戶銀行劃轉稅款,但是如果本月超額的話,應當填寫增值稅納稅申報表上門申報。且稅局規定企業所得稅從今年起按季繳納。

      逐步適應了這里的工作,每天似乎在重復著做一些事情,可這一切卻仍然對我充滿了新鮮感。抽憑的時候,我接觸了大量的記賬憑證和原始憑證,我對會計的認識也得到了進一步提高。編表的時候,我逐步掌握了一些技巧,操作的速度也越來越快,怪不得別人說在事務所干上一個月Excel水平提高很多呵!那天,我被經理安排到他們廠房去進行存貨和固定資產的盤點,當時真的是又害怕又興奮。我害怕我會做不好,因為我從來沒見過別人怎么做,這對我來講是一個挑戰;但我我又因為這種挑戰感而興奮。在他們相關人員的陪同下,我們來到了他們的廠區。面對那些我從未見過的機器設備,大概我也最多看看上面的標簽而已;還有那成堆的產成品,當時我就顧著他們在跟我說,我真不知道怎么去盤那滿屋堆放的東西。就這么糊里糊涂的盤點完,出來感覺好失敗,感覺都是他們在說,他們要是真想掩飾點什么,我根本發現不了的。也許是第一次做吧,有點緊張哈,不過感覺也就是那么回事。

      前一階段的時間主要是完善各式各樣的電子表格,主要包括程序表、審定表、明細表、會計報表調整系統表、財務決算表、財務報表附注等。對前面三張表還是比較熟悉的,至于后面三張我又陷入了緩慢的學習狀態,F在看來其實也并不復雜,只是完成任務的時候只顧著做,事先缺少了一些指導與思考,以至于大腦混亂、做事沒有條理,F在來看這些表格,覺得在質量控制上還是有些幫助的。會計報表調整系統主要是通過填列本年和上年的試算平衡表來對資產負債表、利潤表、現金流量表等進行審定,最大的優勢在于編制調整分錄來對報表進行自動調整,不過感覺該系統在某些方面還不夠智能;財務決算表的數據其實是從會計報表調整系統中審定數中直接獲取的,它是最終附于審計報告之后的報表,財務決算表工作簿里面自帶一張審核表,對會計報表之間的鉤稽關系進行了一次審核;財務報表附注工作簿中主要有財務報表和個附注項目明細,工作簿中自帶的審核公式對表與附注的鉤稽關系進行了很好的自動審核。下一階段的工作便是打印整理復核工作底稿,對于從來沒有完整接觸過一個項目的我,這些底稿對我來講還是充滿了挑戰性。

      似乎我快要適應底稿整理的時候我被派到另外一組臨時幫忙,這樣我就遇到了我另一位可敬的老師徐征老師。徐征老師的工作風格似乎與李慧文老師完全不同,不過我倒不覺得有誰優誰劣之分。他們組的外勤還沒出完,相對而言較忙,她們現在主要在做太平洋機電這一塊。我們的外勤地點是在太平洋機電的本部,徐征老師主要讓我完成太平洋機電下一系列子公司的會計報表調整系統、財務決算表以及財務報表附注。由于之前對于這三張表已經有了一定的認識,因此這次做起來比較熟練。和他們的相處覺得也很愉快,我覺得這樣很好,可以與不同的人相處,可以學習不同人身上的優點。我發現此刻的我已經完全適應了公司的節奏,我發現我真的很喜歡這樣的工作與生活。

      這周的我在負責公司工商年檢的任務,于是公司給我專門安排了培訓人員教我如何進行營業執照工商年檢的事前材料準備,年檢需要的材料主要有驗資報告、營業執照副本、公章、公司章程、資產負債表、損益表。前四者都是現成的,主要要做的就是編制資產負債表和損益表了。翻出之前的稅單以及各類憑證,算得我頭暈啊,這么多數字,都看傻了。培訓人員告訴了我如何編制的技巧之后,其實編制財務報表其實不難,難怪有人說會計是一門藝術,我現在總算是領會一二了,就這樣連續培訓了兩周,也基本掌握了,收獲了知識不少的一周啊。

      實習任務基本在第十一周全部完成,對于整個會計流程的操作,逐步向成熟期邁入,但在這段時間的實習印象最深的還是做會計務必要認真、細心,馬虎不得!

      十分感謝實習單位的知道老師對我的悉心教導,讓我學到了個方面的知識,在單位實習期間,不僅掌握了做賬技巧,不僅僅局限于財務方面,同時學銷售,看似簡單賣東西的銷售,其實學問大著呢。

    實習周記 篇7

      由于我們這周的實習指導醫生臨時出診,于是給我們分配的任務是分類總結《精神病學》的精神障礙的癥狀。在此期間,另外一個醫生讓我們先在醫生辦公室見習了一個病歷。

      某患者主訴睡眠不好,煩躁、焦慮,有家族心臟病史,高血壓,曾有過自殺經歷。對女兒很溺愛,但認為女兒總是不聽話,心里覺得別扭、壓抑,感到后悔、自責,對什么事都不感興趣,對女兒的事感到自卑;由于提前一年退休,因而沒有升上干部,少拿退休金,所以感到非常后悔,看到別人上班拿錢多眼紅。在工作方面,語言表達能力比較差,人際關系一般。

      患者承認自己有自言自語的情況,但強調與工作和孩子有關,否認幻聽、被監視等精神病性癥狀。但丈夫稱其有幻聽情況,患者原先稱當她想起女兒時,會跟女兒說話(“假性幻視”),現在患者卻否認。

      患者認為為工作產生的心理不平衡而自殺是合理的。但稱自殺時沒有勇氣、怕死。稱對現在的生存狀態感到滿意,到了安定醫院就不想自殺了,說在醫院不讓她干活,沒人說她(有敷衍、討好的嫌疑)。無意中稱原來有人要殺她,但現在沒有了。覺得自己心靈很骯臟,總是想不好的事。

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