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  • 家長會演講稿

    時間:2022-01-26 10:40:21 演講稿 投訴 投稿

    家長會演講稿(通用12篇)

      演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在發展不斷提速的社會中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編幫大家整理的家長會演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

    家長會演講稿(通用12篇)

      家長會演講稿 篇1

    尊敬的各位家長、老師:

      大家好!

      我是二三班的班長——鄭涵元。首先,我代表我們班級的全體同學向前來參加家長會的家長,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

      時光過得真快啊,八年級第一個學期已過了大半了。今天,我將和各位家長一同分享我們期中考后的成功和喜悅,失敗和淚水。身為班長,同學們的表現無時無刻不讓我難忘和感動。

      今天我的發言,代表了我們班級同學的主要心聲。開會之前,我征求了許多班干部和同學的意見,現在,我把大家想說的話,尤其是想給家長們說的話,借此機會,和親愛的父母們好好地交流一下!

      一、我們班級是一個團結進取的集體。

      我切實感覺到我們班是一個團結進取的集體,感覺到我們班每一個同學都是努力上進的。同學間互相幫助,相處融洽。

      我們付出了汗水,也得到了回報。八上期中考試剛剛結束,我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。這次考試,我們考出了好成績,這是和老師的辛勤工作以及我們辛勤學習是分不開的。

      二、希望家長能對我們更加的理解和支持。

      作為父母,你們是我們這些孩子的主心骨,你們的理解和支持,是我們學習的強大動力,是我們減輕各種壓力的最好保障我們希望家長能與我們交流,多聽聽我們在學習生活上遇到的困難,給我們學習的信心,看到孩子的進步,適當表揚。我們更加需要父母的堅信我們有能力超越自我,我相信,只要不放棄,持之以恒地不懈地努力,一定會取得一個滿意的成績。

      三、我談談自己的學習體會。

      我認為,學習方法是我們自己在學習過程中總結出來的,別人的方法不一定適合自己,因為每個人的具體情況不同。

      1、學習一定要有目的有計劃。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標,如果沒有一個計劃,學習就會懈怠。

      2、學習要講究效率。我感覺專心致志地聽一節課勝于課后埋頭苦干兩小時,所以要認真把握好課堂45分鐘。

      3、及時、定時復習。正如艾賓浩斯所說,知識是會遺忘的,我們只有及時定時復習才會牢固地融會貫通掌握知識。

      最后我要說,請您放心,我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您對我們的期望,期末考試時,我們一定會為八年級第一學期的學習生活畫上圓滿的句號!在此,讓我代表我們班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲:“您辛苦了!您的孩子是最棒的!”

      家長會演講稿 篇2

    各位家長:

      首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!對我們學校和班級工作的支持表示感謝。

      在各位家長的密切配合下,在各位任課教師的細心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進步,班級的工作走在學校前列。

      召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

      我相信,這次家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!

      一、成績回顧

      我們班現共有學生29人。班級教育教學秩序井然,同學之間、師生之間關系融洽,學習等各方面都在不斷進步。老師工作嚴謹,態度認真,我們精心設計每一堂課,仔細批改每一次作業,耐心解答每一個問題。同學們越來越喜歡自己的班、喜歡自己的老師。

      二、班級管理

      沒有教育不好的學生。我的指導思想是:一切以提高學生的整體素質為出發點,不求一時一刻的榮譽,,只求學生的成績和能力能有一點一滴的提高。能讓學生自己去做的,我絕不插手。

      三、存在的問題

      當然,我們的班級也存在著這樣那樣的一些問題,有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合,是一些學生良好的學習習慣還沒有形成。

      個別學生,每次考試成績都不太理想,實際上就是學習習慣差了一點,在校的表現如:早讀到班級后不能立即抓緊時間早讀,上課思路不能跟著老師走,發言不夠積極,聽講效率不高,課后作業沒有真正弄明白,甚至于有抄襲作業的現象。自習又不能科學高效的安排學習時間,加之自學意識不強,只會完成老師布置的作業,然后無事可干。

      四、重視家庭教育

      學校教育的形式是群體性的,一個老師至少要負責幾十個學生的教育教學工作,所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,把教育的對象,集中在一個學生身上,從教育的全過程來看,無論是在教育的時間和精力上,還是在教育的對象和情感上,家庭教育始終占有特殊的優勢地位,其潛在能力是巨大的。

      各位家長,盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,也取得了很多成績,但我們的工作肯定也存在不少問題,離家長對優質教育的要求還有距離,我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議,百尺竿頭,更進一步,力爭把工作做的更好。

      家長會演講稿 篇3

    各位叔叔阿姨:

      晚上好!

      首先,我代表全體同學向各位叔叔阿姨的到來表示熱烈的歡迎,并對你們能在百忙之中抽出時間參加今天的家長會表示衷心的感謝!

      我是和諧班的班長,高菀伶。學習不可能每一個人都那么自覺,所以就需要有人去督促,幫助他們,使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是良好的學習習慣。

      “習慣決定人生”,良好的學習習慣,有利于激發學習的積極性和主動性,提高學習效率;有利于培養自主學習能力,創新精神,使我們終身受益。以下是我總結的幾點學習習慣:

      一、主動學習。

      不需要督促能主動學習,在學習的過程中要求自己盡快進入狀態,集中精神,利用每一分鐘的學習時間。

      二、預習。

      課前預習可以提高課上學習效率。預習時對主要的內容,要認真閱讀、理解并查閱工具書或有關資料進行學習;對有關問題加以認真思考,把不懂的問題做好標記,在老師講課時更認真仔細的聽,課后練習鞏固。

      三、認真聽課。

      上課時必須專心聽老師講課,跟著老師的思路走,調動所有感覺器官參與學習,是學習效率高低的關鍵性因素。上課要做到精力集中,主動參與,抓住重點,弄清關鍵,思考分析,大膽發言。

      四、記好課堂筆記。

      在專心聽講的同時,要動筆做簡單記錄或記號。對重點內容、疑難問題、關鍵語句進行“圈、點、勾、畫”,把一些關鍵性的詞句記下來。

      五、課后復習。

      課后不急于完成作業,一定要先對每一節課所學內容進行認真的復習,歸納知識要點。主動詢問,補上沒有學好的內容。對不同的學習內容要注意進行交替復習。

      六、及時完成作業。

      按時完成老師布置的作業后,還要堅持完成家庭的自選作業,認真書寫,對作業中存在的問題,認真尋找解決的辦法。作業寫完后,要仔細檢查。對于錯題,要及時訂正并抄到錯題本上。

      最后,我要感謝父母,謝謝他們幫我解決在學習生活上遇到的困難,給我學習的信心。進步了給以適當的表揚,在我退步的時候并沒有一味的指責批評,而是鼓勵自我檢討,查找原因,以及克服困難。

      今天我代表同學們真誠的給在座的家長們說句心里話:“其實你們眼中的兒女們,并不是你們想象中越大越不聽話的孩子,希望父母能多與我們交流,多多看到我們的優點,用一種信任,尊重,商量和鼓勵的方式來和我們相處,溝通。這樣對我們的學習進步更是錦上添花!”

      我的演講完畢,謝謝各位叔叔阿姨!

      家長會演講稿 篇4

    尊敬的老師、各位家長:

      大家好!我是xx的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會,能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。老師們落落大方[注: 落落:坦率,開朗的樣子。形容言談舉止自然大方。]的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神,時刻潛移默化[注: 潛:暗中同,不見形跡;默:不說話,沒有聲音。指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發生了變化。]地影響著我們的孩子,使他們既學會了讀書,又學會了做人。讓他在這里養成了良好的學習和生活習慣。在此,我代表所有的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

      我的孩子自從進入六年級六班后,我發現孩子變了,變得快樂了,變得開朗了,變得自信了,這是老師的管理和教育的結果。我的孩子每一點進步,都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求,是不會取得好成績的。對于孩子的教育,我沒有什么經驗可談,只是想把自己一點不成熟的想法和做法說出來,目的是與大家一起交流切磋,取長補短[注: 吸取別人的長處,來彌補自己的不足之處。也泛指在同類事物中吸取這個的長處來彌補那個的短處。],共同提高。在此我就孩子的成長教育談談幾點自己的粗淺認識。

      一是為孩子創造一個良好的家庭學習環境,有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅除壓力感,有話樂意向你說,有苦愿意向你訴;

      二是采取鼓勵為主,批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起,多一些溝通。多表揚,多鼓勵,少批評,少指責,家長在有些時候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書、看看電視,讓他感受到你的關懷和愛意。

      三是培養健全的人格,鼓勵他多參加集體活動,增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動,我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂!

      看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長,他將會是我們的驕傲!

      在此,我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!

      謝謝大家。

      家長會演講稿 篇5

    尊敬的家長:

      下午好!

      首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?傊痪湓,就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也相信,從這個出發點出發,我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!

      在我帶這個班級的這一段時間里,學校領導比較信任我,特別是有這么多的家長的支持,所以我感到很欣慰,也感到自己身上責任的重大,在很多方面我還有缺陷。下面請允許我對我班的一些事項做一個簡單的介紹,如有不當之處懇請大家批評指正。作為孩子的班主任,我也和您的心情一樣,希望孩子在學校多學一些東西,懂得尊重、孝順父母,養成良好的習慣。今天,借此機會和大家做一下交流,希望在我們共同努力和配合下,使您的孩子能得到更多的進步和提高,F在就各位家長關心的問題做簡單說明:

      一、教學方面

      1、語文學習突出的同學有:某某

      2、課堂上發言積極,思維敏捷的有:某某

      3、書寫工整的有:某某

      4、課堂上聽講專心的有:某某

      5、成績有很大進步的有:某某

      6、需加倍努力的有:某某

      7、講文明懂禮貌的有:某某

      8、英語成績比較突出的有:某某

      9、生活自理能力強的有:某某

      10、愛清潔、愛勞動的有:某某

      以上取得的點點成績跟我們一年級每一位學生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的,請允許我再一次向支持我們學校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝,我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲,也為學生所取得的一個個優秀的成績而自豪。

      二、存在問題

      在取得成績的同時,我也清醒的認識到存在著一些問題, 有的聽講不認真,上課愛做小動作,沒有聽課的習慣。不管老師說什么他一律不聽,干什么事都走在別人的后面,做題速度慢,這樣怎么能學好呢?班上部分男同學太愛動,自我約束能力較差,課下愛追逐打鬧,安全問題令老師擔憂。我是班主任,是43個孩子的當家人,對于每個孩子的安全,我是非常重視的,每次上課前都要講幾句,班會課上更是不停的重復,可孩子畢竟是孩子,他們是貪玩的,是好動的,一下課一陣風一樣沖出教室,這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全,在家、在路上、在學校都要安全第一!不要到危險的地方去,不能滑樓梯,等等。孩子是每一個家庭的未來和希望,所以安全真是太重要了,學校對安全教育抓的很緊,同時也需要您的配合,我們都希望每個孩子健康成長。

      最后,我希望家長、學校之間加強聯系。孩子要健康成長,光靠學校教育肯定是不夠的,家長、學校結合才能使孩子不斷進步,你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。我們要做到:無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請天下所有的父母記住這樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母”。同時,我們在工作中,難免也會出現疏忽或不足之處,懇請家長們批評指出,如果我們在教學中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。但請大家相信,我們會盡全力對每一位孩子負責。

      謝謝大家!

      家長會演講稿 篇6

    各位家長:

      你們好!

      歡迎大家的到來,感謝大家能抽出時間來參加我班的家長會活動。這次家長會是我們小小班第一次召開家長會,在這里我們非常感謝各位家長對我們工作的支持和理解。在此先說聲謝謝。因為是第一次開家長會,我先自我介紹一下,我是小小班的班主任童老師。

      每個家長,每個幼兒都對幼兒園充滿了好奇。殘酷的分手雖然對孩子對家長來說就像斷奶一樣都很難接受,但狠狠心之后,就會發現原來這樣的殘酷讓自己的寶寶得到了第一次勇敢的挑戰和鍛煉。離開親人懷抱的孩子就像一頭頭倔強的牛、又像一只只可憐的小貓,在這個陌生的環境里,跟著老師一步步蹣跚地向前走。為此,我們3位老師用極大的耐心扶持著他們,我園的領導也時刻關注著這群初次到園的小家伙們。

      一、班況分析:

      我班共有幼兒20名,通過這些日子對寶寶的觀察了解,我們班寶寶有以下幾方面特點:

      1、對新環境的適應能力參差不齊。

      有些孩子適應能力比較強,如他們對幼兒園已沒有陌生感了,見到老師還能問好,相對來說,那些年齡偏小,或者長期以來一直由親人照顧得非常周到的孩子,適應期顯得較長一些。到今天為止,我們班還有個別小朋友早上來園哭鬧著,不過等家長離開后已比較安靜。這些主要是因為孩子所受的家庭教育,所接觸的生活環境都各不相同,一下子要適應陌生的集體環境,確實有一定的難度,孩子出現各種不適應也是正常的。

      2、從常規習慣和行為習慣看有待加強。

      托班幼兒年齡小,自制力差,難以安靜的坐在椅子上。面對這樣的情況,我們會要把活動盡量進行的生動有趣,引起幼兒的注意力;除此,我也進行了一些靜坐訓練,讓幼兒端正坐好,在1—2分鐘內不許動。

      二、教育教學

      我們教學分為五大領域:健康、語言、社會、科學、藝術相互獨立的,它們既是獨立也是相互聯系、互相滲透的。我們每一周都有音樂活動,體育游戲,兒歌等。大家千萬別認為兩、三歲的孩子不懂事還學什么知識啊!是,他們現在不懂,可孩子時刻都在學,我們的一舉一動孩子都記在心里,跟著學。這個年齡正是培養興趣的關鍵階段。

      時間過的很快,眨眼一個學期即將過去,在這短短一個月中,幼兒的進步是非常明顯的,從剛開始入園時的哭哭啼啼到現在基本情緒穩定,從要老師喂飯到逐漸自己吃飯,從不愿睡覺到現在大部分能安靜睡覺,從小朋友之間互不認識到現在成為好朋友等,小朋友各方面的能力都得到了培養和提高,一切為了孩子,為了孩子的一切。

      再次代表小小班全體成員向各位支持我們工作的家長表示感謝,預祝我們在今后的日子里能合作愉快,謝謝大家!

      家長會演講稿 篇7

    在座的各位家長:

      能在這里為大家演講是我的榮幸,我們都是有兒女的人,大家都是望子成龍,盼女成鳳。在教育方面,我們比不上城里,但是,兒女提出的合理要求要盡量滿足。

      我女兒成績算不上是優異,但是,如果她提出要買課外名著,我們義不容辭,為了兒女的學業我們可以不惜一切代價。

      我們在坐的各位大多是面朝黃土背朝天的人,我們供兒女上學的錢使用血汗換來的,可是,我們這么辛苦為的是什么?不就是為了我們的下一代能生活得更好嗎?我們不希望他們來受我們受過得罪,吃我們吃過的苦,走我們走過的路!

      “環境創造人才”擁有一個優越的學習環境是最關鍵的,我們有必要為他們創造一個安靜的學習條件,在他們學習或寫作業時,我們盡量忍住不看電視,不大聲說話等。

      之前我也說過,我們要盡量滿足兒女們合理的要求,諸如買課外書等的要求,但是,我們也不能無休止的給他們買這買那,不能不加節制,我們也要為他們把把關,畢竟他們還小,買書時一定要問一下買什么樣的書等一系列的問題。

      我們不要對孩子過度溺愛,那樣本質上說是對兒女的無微不至,但實質上確實對他們的摧殘,他們終有一天會長大,他們需要鍛煉,需要自立,我們不要心疼他們在冰天雪地里頂風冒雨去上學,他們現在所做的努力,是為了自己的將來。一只蝴蝶,如果不能體驗蛻殼而出掙扎時的痛苦,那它就不會飛,最終致死;一個中國孩子,如果不學會離開蜜罐溫床,那他就不會自力更生,如果經不住暴風雨的考驗,那么他就會因缺乏經驗而失敗。我們寧可自己不吃不喝,也不愿兒女受一點委屈,我們口口聲聲的說愛他們,但因愛得太過火產生了逆向反映,所以,讓他們自己去開拓一片地比我們給予的更加理想。

      不要等孩子拿著不理想的考卷沮喪的回家時再去厲聲呵斥他,當孩子遇到難題抓耳撓腮時,你們去哪了?我們都是農民,文化水平不高,但這并不意味著教孩子學習是學校老師的事,人家不可能天天盯著你孩子,再說老師也沒有那么沒多精力!我們要多為人家想想,人家也不容易,如要把責任推卸給老師。當孩子做作業時,你就抽出點時間陪陪他們,哪怕是少喝點酒,少抽只煙的功夫,又有什么大不了呢?一味的懲罰是他們厭倦了,以至于考完試家長都不知道,這完全是我們家長得失職。

      請為你孩子的學習做出一點貢獻吧!

      家長會演講稿 篇8

    各位家長朋友們、老師們、同學們:

      大家下午好!首先讓我們舉起雙手,用熱烈的掌聲歡迎各位家長在百忙之中抽空兒來參加本學年第一次家長座談會。其次請允許我代表學校70位教職員工對各位家長同志們的到來表示衷心的感謝!真切地期望今天學校和家庭之間的交流與溝通,能夠給孩子的成長和進步帶來幫助。

      孩子是祖國的未來,更是家庭的希望。國家的建設需要他們,家庭的幸福更離不開他們。孩子的成長進步離不開學校老師的教育和培養,更離不開家庭環境的熏陶和家長對孩子的關注、關心與關懷。前蘇聯大教育家蘇霍姆林斯基談及家庭在教育中的作用時曾經這樣說:只有在這樣的條件下才能夠實現和諧的全面的發展,就是兩個“教育者”——學校和家庭,不僅要行動一致,要向兒童提出同樣的要求,而且要志同道合,抱著一致的信念,始終從同樣的原則出發,無論在教育的目的上、過程上還是手段上,都不要發生分歧。

      正是抱著這樣的目的,學;I備了今天這次會議,想圍繞孩子成長這個話題,由孩子的班主任和科任老師跟各位家長進行交流與探討,以達到“志同道合,行動一致”。在各班座談會開始之前,我談兩個方面的內容。

      一、學;厩闆r及發展近況

      一中現有20個教學班,在校學生1158人,教職工70人,其中專任教師66人,學歷達標65人,達標率98.5%;本科學歷教師57人,占專任教師的87.5%。學校占地36660平方米,建筑面積9861平方米。學校教學設施完備,有教學樓、辦公樓各兩幢,教師、學生公寓各一棟,多媒體教室8個,電腦室2個,教學實驗儀器、電教和體音美勞技器材均達到國家二類標準,圖書25300余冊,生均21.9冊,能滿足學校正常教育教學的需要。近年來,中招五率考核穩居全縣前列,體育、實驗、信息考試連續蟬聯全縣前三名,學校連續五年被鎮政府授予“中招工作先進單位”。學校先后獲得少兒門球賽國家級比賽甲組第五名、市級規范化學校、市級優秀家長學校、市教育教學目標管理先進單位、市電化教育先進單位、市依法治校示范校等榮譽稱號。三年來,我校師生共有516人次在征文、優質課、演講比賽、華杯賽、理化競賽等活動中獲得縣級以上獎勵。

      本學年,學校各方面發生了一些較大的變化:組建了新的領導班子,調進了16位年輕教師,擴充了班級規模(二中九年級并入后不成了20班),新的教學樓、辦公樓相繼竣工啟用,電子白板這種現代教育設施裝了8個教室(九年級),新裝的電腦教室即將投入使用,校容校貌有了明顯的改觀,學校用水、用電問題基本解決,餐廳建設、東院硬化、寢樓廁所改造已經納入規劃。在學校管理方面,學校圍繞“一切為了師生的發展”這一辦學理念,修訂完善了相關制度,引入了競爭激勵機制,第一次走出李村和其他5所兄弟學校聯合考試、評卷,推行精細化管理、人文化管理措施,想方設法調動師生工作學習的積極性。兩個多月來,教師工作積極性和奉獻精神高漲,學生學習習慣、衛生習慣、紀律觀念逐步形成,學校教育教學秩序井然,各項工作有條不紊。我們有理由相信,在上級部門領導的關懷下,在廣大李村干群的支持下,在全體教師的精誠團結和努力拼搏下,充滿挑戰和壓力的一中明天會更加美好。

      二、在孩子教育問題上,我認為應該注意的幾個方面

      1.學會賞識自己的孩子

      我國偉大的教育學家陶行知先生早在半個世紀前就指出:教育孩子的秘密在于相信孩子和理解孩子。相信孩子,理解孩子,首先要賞識孩子,沒有賞識就沒有更好的教育。賞識是一種理解與溝通,也包含了信任與肯定;賞識也是一種激勵和鼓舞,使人揚長避短,更健康地成長和進步。哪怕他只取得一點點進步,你都要說:“孩子,你真棒!”“你真行!”讓他時刻充滿自信。進步就是成功。孩子每天進步一點,不正是向成功靠近了一步嗎。著名賞識教育家周弘說過這樣的話:沒有種不好的莊稼,只有不會種莊稼的農民。沒有教不好的`孩子,只有不會教的家長和老師。農民怎樣對待莊稼,決定了莊稼的收成;家長怎樣對待孩子,決定了孩子的命運。農民希望莊稼快快成長的心情和家長希望孩子早日成才的心情是完全一樣的?勺龇▍s往往不同。農民日思夜想的是莊稼需要什么?怎樣滿足莊稼的需要?家長為教育孩子想盡辦法、嘔心瀝血,但有沒有想過孩子心靈深處最強烈的需求是什么呢?他還說:賞識是孩子精神生命中不可缺少的陽光、空氣和水。賞識不是萬能的,但孩子的成長沒有賞識是萬萬不能的。賞識導致成功,抱怨導致失敗。賞識使他們變得越來越好;抱怨使他們變得越來越糟。哪怕天下所有人都看不起我的孩子,我都要眼含熱淚地擁抱他,親吻他,為自己創造的這個生命而自豪。

      2.引導孩子養成良好的習慣

      習慣鑄就成功。對于孩子來說,最重要的是讓他們從小養成良好的習慣,孩子良好習慣的養成需要家長的配合與支持。不亂花錢、不隨手亂扔,見人問好、不說臟話,學習有目標、有計劃,作業不拖拉、不照抄,不懂敢問好問老師、同學,外出先請示、回家晚能及時告知家里,主動干家務,遵守交通規則,會用禮貌用語等等,很多很多的習慣家長有責任和義務引導和督促自己的孩子記得住,并逐步養成!安环e跬步,無以至千里”。要想讓孩子成才,家長們就要從生活、學習中點點滴滴的小事抓起,培養孩子各方面的優良習慣,為他以后更好融入社會,成就大業奠定好基礎。21天以上的重復會形成一種習慣,90天的重復會形成穩定的習慣,心理學的研究結果這樣告誡我們說。堅持就能成功,只要堅持了,好習慣不愁形不成。時刻提醒孩子:好習慣越多,就離成功越近。

      3.創造和諧、美滿的家庭環境,做孩子的榜樣

      家庭是孩子成長發育的溫床,是塑造情感、性格、意志,形成健康心理的基地,可以說每個孩子心理都有家庭的印記。心理學家諾爾蒂說過這樣一段話,我把它摘錄下來,和諸位孩子的父母共勉:如果孩子生活在批評的環境中,他就學會指責。如果孩子生活在敵意的環境中,他就學會打架。如果孩子生活在忍受的環境中,他就學會忍耐。如果孩子生活在鼓勵的環境中,他就學會自信。如果孩子生活在贊揚的環境中,他就學會抬高自己的身份。如果孩子生活在公平的環境中,他就學會正義。如果孩子生活在安全的環境中,他便學會信任他人。如果孩子生活在贊許的環境中,他就學會自愛。如果孩子生活在互相承認和友好的環境中,他就學會在這個世界是去付出和尋找愛。父母是孩子的第一任老師,也是孩子的終生老師。所以說父母給孩子的影響非常重要。父母的一舉一動都會成為孩子效仿的楷模,對孩子都是一種無形的教育。為了孩子的心理健康和美好未來,讓我們給自己的孩子創造一個美滿、和諧的家庭環境吧。

      4.正確看待分數

      現在家庭教育的通病就是在生活上對孩子的低標準低要求,孩子要啥給啥,而在學習上卻是高標準高要求,一把尺子量到底——分數壓倒一切,這就給孩子心理上造成了很大的壓力。孩子進步了,家長嫌幅度小;孩子有成績了,家長嫌沒有拿到第一。家長的欲望永遠得不到滿足,莊稼長勢不好時,農民從不埋怨莊稼,相反,總是從自己身上找原因。孩子學習不行時,許多家長卻一味地指責,很少想過自己的責任,在自己身上找原因。無論孩子是進步還是退步,他最需要的是什么呢?

      其實,每個孩子都有自己的長處和優點,他的智慧是多方面的,不可能人人在學習上都很優秀。家長應該把目光放在孩子的未來上,不應該僅僅計較分數,因為它并不代表孩子的各方面能力。如果一味強調分數,而不注重孩子其他方面能力的培養,不但會打擊孩子的自尊、自信,也容易造成高分低能的現象。父母應該跳出分數的圈子,以更為開闊的眼界看待孩子。

      家長朋友們,“望子成龍”是每位家長對自己子女的美好愿望,真誠地祝愿每個家庭的孩子都能成為具有良好個性和心理品質的能夠適應21世紀時代發展要求的合格人才。

      我的發言完了,謝謝大家。歡迎各位家長朋友有時間多到學校走走看看,多和孩子的老師溝通與聯系,更希望大家今天離開一中的時候,把寶貴的意見和建議留下。順祝各位身體健康、家庭幸福、萬事如意!

      家長會演講稿 篇9

    尊敬的各位家長:

      大家好!很高興在這里又和你們相見。首先感謝你們對學校工作和老師工作的大力支持,在這里我代表學校向你們表示深深的謝意!說實在的,孩子的教育一直都是我們非常關心的問題,把孩子培養成材也是家長和學校的共同責任,共同的愿望。學校召開家長會的目的就是讓你們了解現代教育形勢,了解孩子在學校的各方面表現,以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現,方便老師在教育孩子時做到因人而異。今天,我主要講以下幾個方面:

      一、 我們這個班級的基本情況

      二、 學習情況

      三、 半期考成績分析

      四、 安全問題

      五、 家長配合

      六、 英語學習

      一、 班級基本情況

      我們班共有十五名學生,大部分同學學習積極努力,成績優異,學習熱情高。作為班主任和英語老師,我對我們班的學生充滿信心。但也不可否認,孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學習的過程中還會出現這樣那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,共同打造您孩子的美好明天。

     。ㄒ唬┢返路矫妫何覒摵茏院赖恼f,我們班的同學都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,但他們的德行都是好的。比如班里有哪個同學受傷,有的同學幫忙解決,有的同學幫忙告訴老師等,另外像其他年級的學生都會有被孤立或者被欺負的同學,但是在我們班都沒有這樣的事情發生?傊,在班里已經形成了積極向上的好風氣。

     。ǘ⿲W習方面:我們平時常說,十個指頭有長短,這也說明學生與學生也是不一樣的,他們同樣存在著基礎,智力,毅力等方面的差異。因此在學習上也表現的千差萬別。全班十五個同學,學習相對比較拔尖穩定的有4人,較好的有2人,一般的約6人,較不理想的約3人。

     。1)表揚學習優秀的同學。例如姜欣、許先宏、康有涵、賴嘉宇等同學學習一直讓家長和老師省心的,他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學。

     。2)表揚聽講專心,發言積極的同學。許可青、莊緒傳、莊婕妤、姜婷、王伊娜、陳明慧等同學

     。3)書寫認真、字型漂亮的同學,做作業較好的同學。姜欣、許先宏、姜婷、陳明慧、許可青莊婕妤、莊浩等同學

     。4)當然,還有個別同學學習習慣較差,平常聽課容易分心,課堂學習效率較低。個別作業寫不完;有的常忘記做:還有部分學生寫字太潦草,沒有恒心、耐心。

      會后,家長們也可以相互交流,學習他們好的經驗與方法。

     。ㄈ┮幏斗矫妫

      1、班里很多同學自我約束能力較強,行為習慣好。如:

      2、部分同學聽講不認真,上課愛做小動作,學習習慣有待改進。

      3、部分男同學太愛動,自我約束能力較差,課下愛追逐打鬧,安全問題令老師擔憂。

      4、部分學生身上帶錢,愛買零食。這樣既養成愛亂花錢的壞習慣,又對孩子的健康有害。

      二、對于以后的班級管理以及教學工作,還以下幾點要求懇請家長朋友支持與理解:

      您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與方法,教給他做人的道理。但因為班級人數多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點進步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一:

      1、家長在家里為學生創設良好的學習環境,使學生安心、充分學習。平時不允許到同學家玩和做作業,因為每天4:30放學已經比較晚了,在一起做作業效率也不會高,還會養成抄襲、一邊寫作業以便玩等壞習慣;何況也不安全。周末在家,去同學家玩一定要經過雙方家長同意,保證安全,同樣也不要把作業帶到同學家做。

      2、多與孩子交流,多關注孩子的學習,詢問孩子在校的學習。要善于發現孩子學習上的進步,給以及時、充分地肯定,并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰,撒謊應付,想必他也知道最近在學校表現不好。但實際上,老師也只想告訴家長,該學生最近在學校的表現,有什么地方要即使改正,希望家長和老師配合,一起努力,想出更好的教育方法,幫助他們養成好的學習習慣。

      3、由于孩子還是貪玩的年齡,希望家長經常詢問一下孩子一天的學習情況,督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業,并讓孩子養成檢查作業、放學及時做作業,按規定時間完成作業之后再做其他事情的好習慣。

      4、我們的這學期的家校聯系本不要求每人每天簽字,如果說,您的孩子今天回去要您簽字了,那你就要留心了,可能他的作業或課堂學習有問題,這是您就可以和他多交流,詢問他近期的學習情況。平時也可以多和老師聯系,及時了解孩子的學習狀況,發現問題及時督促。

      5、多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異,免不了學生的成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們是應該適當的批評,但是孩子很努力,成績卻不怎么理想,我們更

      應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,我們該做的是跟他一起努力,想想怎樣才能把他的成績提上去,多關心他的學習情況。不光學習,其他方面也是這個道理。

      6、對于孩子的到校時間,我們規定在7:40前到教室交作業、讀書。值日生早10分鐘來收拾班級,打掃衛生;

      7、本學期語文我特別重視他們的課前預習,以及課后鞏固和課外閱讀。因為五年級的課文內容更深奧了,如果課前不做好充分的預習,單憑上課聽講是很難有效果的。同時,五年級要掌握的知識更多、更難,課后一定要及時鞏固,每教完一篇課文都要默寫相關詞語與課文段落。到了五年級,作文對于學生來說至關重要,在學校,老師只能教給他們習作的方法,語言的組織就在于他們平時的閱讀與積累,家長與老師不可能代為寫作。所以,給他們選擇好的課外讀本很重要。我規定每周做兩篇閱讀札記,每周至少看1~2小時課外書,平時回配套好小作本練習。所以,也請家長們回去關注以下小孩的習作情況。作文要一氣呵成,不能上午寫半段,下午補半段,我們都知道,寫作的靈感也是一時的,過了寫作最佳的思維階段,作文的質量肯定不高。寫完后還要自己閱讀修改。如果實在不會寫的同學,可以先找例文仿寫,千萬不能網上或書上抄一篇,那就沒達到練筆的主要目的了。

      當然,在班級工作中,我肯定還有很多不足的地方,希望家長理解、見諒,敬請各位家長提出寶貴意見,在今后的工作中對我有什么意見、建議、要求,希望家長們多和我交流?傊疄榱宋覀兊暮⒆,讓我們攜起手來,相信有你們的關心和支持,再加上同學們的努力,在以后的工作中,我們會有更大的進步。衷心地謝謝大家!并借此機會祝愿各位家長合家幸福、身體健康、工作順利!

      家長會演講稿 篇10

    各位家長:

      大家下午好!

      首先,我對今天來參加會議的家長表示十分的感謝。下面。我給大家介紹一下本班的情況,本班共有32名學生,其中有5名借讀生、11名本片的學生、16名外片的學生,18名男生14名女生?磥碓S多家長是慕名將孩子送到我們學校就讀,這是對我們學校的信任和支持,在此先表示感謝!

      一、比知識更重要的是習慣的準備:

      1、培養孩子的時間觀念。家長要教育孩子嚴格遵守學校的作息制度,有計劃地安排學習和玩耍的時間。這包括:要按時到校,不能遲到,學校要求學生7:30以前到校,而且要養成在家吃早餐的習慣;放學后,回到家先做作業,做作業要專心,做完作業后再玩,不能邊玩邊做。另外,還要培養孩子養成按時起床,按時睡覺的良好習慣。

      2、上學以后孩子要獨立去記很多東西,其中最重要的就是作業和第二天要帶的東西。開學后我會給學生專門準備一個記事本,希望家長能夠每天抽出點時間,對孩子是否完成老師交待的事情進行指導,具體做法:一次提醒,一次檢查,一次表揚。

      3、上學以后,需要自己保管的東西一下子多了許多,孩子以前并沒有這樣的經驗,缺乏自己的東西由自己保管的意識。這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具,根據這種現象要求每種文具都用圓珠筆在紙上寫上名字,用膠條粘下來貼在文具上,讓他自己認識自己的東西,有些父母對這些現象并不重視,覺得一支鉛筆沒有多少錢,丟了再買就可以了,但自己的東西自己保管好是對孩子責任心的培養。

      二、物質準備:

      1、書包1個:要給他準備一個合適的雙肩式書包,大小宜跟孩子的身高以及教室格子大小相適宜。要求是質料要輕、肩帶要寬,功能不要太多,在上面顯眼的地方寫上孩子的班級、姓名。

      2、鉛筆盒一個:長20厘米左右,分上下兩層。建議給孩子買功能最簡單、色彩不鮮艷的鉛筆盒或鉛筆袋,F在很多的鉛筆盒,功能很多,樣式花哨像玩具,按某個按鈕就會彈出什么出來,這樣的鉛筆盒最容易吸引孩子的注意力,造成上課不聽講,建議不要買。

      3、直尺一把:直尺是小學生必備的,特別是剛進一年級的小學生,會經常用到直尺。買一個15厘米或20厘米,普通的塑料直尺就可以了。

      尊敬的各位家長,盡管我們各位老師兢兢業業、起早貪黑,然而工作中還存在著不少問題,懇請各位在填寫完調查表離開前,讓我一一記在筆記本上,家長會后馬上解決處理。

      我的發言結束,有不當處敬請諒解,謝謝大家!

      家長會演講稿 篇11

    各位家長:

      您們好!很高興各位家長在百忙之中來開家長會,感謝你們對我們班學生的關心和愛護,感謝你們對我們班工作的大力支持。

      就目前的班級來講,我也有更大的信心帶出更好的成績,但前提條件是要得到家長的大力支持。我們起點的成績雖然很高,但是,最近我發現有部分學生學習態度不端正,這種現象不容樂觀,一切為了孩子的健康和學習。

      其次,這次家長會的主要內容:

      一、學習方面

      1、我首先把上學期期終檢測學習成績和抽考成績向大家匯報一下。

      2、知識學習廣泛了,教師在出題方面有更多比較“活”的題,這就對學生提出了更高的要求,基礎還必須扎扎實實的掌握、同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題,學習方面的改變還表現在內容增加了,難易加強了,這就要辛苦我們各位家長,要輔導孩子進入中年級,順利過渡再到高年級。

      二、家長的配合

      家長的善導是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐步入正道,教育孩子是我們教師的責任,也是家長們的責任。學生來到學校接受教育,提高和進步,是我們老師的愿望,也是家長們的愿望,在剩下的這半學期里,我希望家長朋友們多費點心思,配合我們做好以下幾個方面的工作:

      1、多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾,由于孩子的個體差異,免不了學生的成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們是該適當的批評,但是有的孩子學習已經很用力了,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味地給他潑冷水,這樣反而使孩子對學習產生反感情緒,面對成績差的孩子家長不應該放棄,應該想辦法讓孩子把學習搞上去。

      2、教育孩子遵守紀律,家有家法、校有校規,班級也有班級的紀律,常言道,沒規矩就不成方圓,這些規定和紀律是同學們提高成績的保證,學生們只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。

      三、安全方面

      “安全責任重于泰山”,學生的安全,家長、社會、學校都有責任。在校期間,學校對學生已反復地進行了安全教育,學生有一定的安全意識。為了確保學生生命安全,請家長主動對子女進行法制教育和安全教育,使他們不管在學校、家庭、社會都能自覺遵守社會公德和安全規則,使他們在學校是好學生,在家庭是好孩子,在社會是好公民。為了孩子們的健康成長,我們走到一起來了,為了我們的理想,我們必須一起努力,實現這個理想,教師愿意從一點一滴做起。

      謝謝大家!

      家長會演講稿 篇12

      首先非常感謝大家在百忙之中來到學校,共同來關注學生的學習情況,關心學校的發展。我是初二一班的班主任,也是這個班的語文老師。半個學期轉眼就過去了,在這里我要感謝所有支持我工作,配合我工作的家長。是你們信任與支持,才使孩子們從升級以來的短短時間,各方面都取得了如此巨大的成績!借這次期中考試,我們召開這個家長會,主要目的也是:希望家長進一步配合老師,做好工作,加強你們和學校之間的聯系,讓孩子們學得更好,取得更大的成績。

      一、課任教師介紹

      二、教師情況介紹

      在任課老師這個方面,家長們大可放心,我們有一支高素質的可信任的教師隊伍。數學肖雪梅老師、英語李小艷老師、物理李昌盛老師、生物李玉蓮老師、地理喬山老師,政治劉鳳茹老師、歷史董小英老師,具有豐富的教學經驗,專業知識豐富,授課方法獨道,基本功扎實。能夠激發學生的學習興趣。我們有滿腔熱情,一心撲在教育教學上,認真備好每一節課。及時輔導學生,在教育教學上已經形成了自己獨特的風格。而我作為這個班的語文老師兼班主任,則充分利用班主任效應,將語文教學灌輸于各個適應的環境,由考試來看,效果還是很明顯的。在班級工作方面,我用“愛而不溺,嚴而不厲”四個字時刻勉勵自己,各項工作井井有條,以校為家,和學生打成一片。在班級管理上,以人為本,突出學生能力的培養,自我價值的實現,提倡“快樂教學”,將儒家的“仁治”和法家的“法治”巧妙地結合在一起。實踐證明,我們已經取得了很好的教學效果。有這樣一支教師隊伍,來從事你們孩子的教育、教學工作,應該說:你們可以放心,學校也會讓你們放心的?傊,我會盡我最大的努力做好班級管理工作。并且我相信我會做的更好,因為我有大家對我的信任和對我工作的支持!

      三、學生情況

      本班目前有38位學生,其中女生20位,男生18位。我覺得班級學生整體表現不錯,同幾個課任老師交流,現在班級上課紀律很好,作業收交情況比較好,班級的各項工作開展的也很不錯。應該說這是一個很好的開頭。當然,班級中還存在著一些問題,少數幾個學生行舉止較差,喜歡插話,好動,注意力難集中;作業習慣差,作業完成質量低,對于不會做的題目,沒有問其他同學或老師的習慣,不懂就不懂,作業做錯了,沒有及時進行糾正。不會聽課,不懂得如何做筆記,粗心馬虎,常丟三拉四,常忘記帶作業。

      自從新學期開學以后,學生的精神面貌和學習習慣等方面都有了較大的進步。在我接班之前,苗宇同學和裴小宇同學有打架、吸煙、上游戲廳網吧的嚴重毛病,為讓他們走上正確的人生之路,我多次找他們談話,耐心進行教育,特別是裴小宇同學,情況特殊,我在生活上予以照顧,并經過再三請示,學校給了他貧困補助,我在紀律上又嚴格要求,現在經過我暗中調查,從9月30日開始,兩人沒有吸過一支煙,沒打過一次架,沒去過一次網吧。已經投入到學習之中,進步非常大。在運動會期間,由于我代表學校到縣里參加演講比賽,第一天無人代班,在他們的帶動下,全班同學秩序井然,表現突出,受到校領導的高度表揚。我們班的全體同學平時也能以班級榮譽為重,以主人翁的姿態做好每一件事,在學習上更是敢于爭先,通過自己的努力去取得好成績。在此次期中考試中,我們班的成績雖然是全校第二?赏瑢W們不因為這樣的成績而氣餒,反而更加的斗志昂揚,下定決心奮起拼搏,勇奪第一。

      四、共同關注的幾個問題

      (一)學生身心發展特點

      在12-16歲年齡段上,教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”這段時間上,心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監護和把關。這一時期他們精力充沛,好奇心強,任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的,他們的獨立性增強了,總想擺脫對教師和家長的信賴,總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流,處于一種半封閉狀態,和同齡人訴說又冒著曝光的危險,所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,特別是處于青春期的女生這種情況會更加強烈。他們的情感很脆弱,最容易沖動,做事也很莽撞,后果意識能力差,前些日子《羊城晚報》上刊登一篇三個初一生因完不成作業,學習成績差,被老師批評,家長訓斥,聯合出走,后在濟南天橋下被人發現。便是一個典型的例子。

      在這特殊的時期,孩子的發展需要得到家長的關注,他們才能順利度過這青春發育期,所以,我建議:

      1.多給孩子一些尊重,像對待成人一樣對待你的孩子。已經進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。

      2.給你的孩子有發表意見和觀點的權利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權。

      3.請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,而不是真正的成年,他們的意見、判斷很可能經常是不妥當甚至是荒唐的。身為家長當然可以不同意乃至反對,但在否決孩子意見的同時,你完全可以同時表達出你對他的理解,雖然家長不能接受,但是家長要懂得他的想法,明白他的感受。會后我將有關家長如何教育孩子的幾篇文章印發給大家。

      (二)現階段普遍面臨的問題和幾點建議。

      1.打架、吸煙、喝酒。

      近階段由于多方面原因,學生打架成風,嚴重的找社會人員到校滋事,更有甚者有的家長不問青紅皂白,來校興師問罪,致使學校秩序混亂,當然這里也有學校管理的原因,班主任沒盡到責任的原因,不過我想誰也不愿意看到孩子步入歧途,希望各位家長能支持學校,支持老師,共同攜手,讓你的孩子建康發展。

      2.上游戲廳網吧。

      我堅決反對學生去這樣的場所,因為雖然上網可以為學習帶來方便,但目前在我們農村來說,害大于益;蛘呖梢哉f在網吧一點益處也沒有。一個不可回避的問題是:有的同學經常去,還有網友!出現這樣的結果有兩種可能:一是孩子在中午時間不吃飯去,二是放假期間上網吧,特別是第二點,學生以串親戚,去同學家為名,找機會上網吧、包宿。這就要求我們家長切實加強對學生的監督。

      3.早戀。這是家長和教師最頭疼的事,但我們誰也不能逃避,更不能著急,思想工作要細心、耐心,千萬馬虎大意不得,了解孩子的思想動態,經常和孩子溝通,決不能用單一的打罵手段解決。家長要關心孩子的思想動態,使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。孩子回家后家長所做的應該是給孩子鼓勵,尤其是成績暫時不理想的同學,多關心他們的身體和生活情況,不要一味的注重他們的成績,您的鼓勵可能會改變孩子的一生!成績暫時不理想時孩子可能會產生退學或者厭學情緒,這就要求家長要關心孩子的思想動態,有問題及時和我們聯系,共同作好孩子的思想工作。

      4.控制子女的零用錢,有的孩子零用錢很多,家長心疼孩子就多給一些,殊不知,這正是讓孩子養成許多壞毛病的根源,因此家長應該要求子女花錢有帳目、有計劃,提醒孩子學會理財。

      5.控制孩子看電視時間,掌握孩子所看節目內容,因為現在孩子的很多行為來自影視的影響,最好用商量的辦法解決,正確引導孩子看影視節目。

      6.教育孩子養成懂禮貌,識大體的好習慣。

      7.我知道各位家長平時都比較忙,但是再忙也要抽點時間來學;蛘叽螂娫捔私夂⒆釉谛5谋憩F和學習成績情況,學生有了什么樣的想法或者什么思想苗頭的話,及時和學校聯系,共同促使孩子成材。

      五、家長代表發言

      下面請家長對我們的工作提出建議或意見。

      六、結束語

      希望我們今天的大會能讓各位家長滿意,在此提出幾點建議:

      希望家長們要足夠的重視,盡可能抽出時間來關心孩子的學習生活,嚴格管理,在思想上支持,在經濟上控制,在時間上堅持,在方法上科學,在生活上溝通,在學習上關心,讓我們共同努力,把孩子培養成理想的人才。

      最后,祝各位家長工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長希望的方向發展,愿我們的學生蓬勃向上,全面發展,讓您望子成龍,望女成風的心愿能早日實現?

      對你們的到來,再次感謝!下面請付校長做總結講話。

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