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  • 小學兒作文

    時間:2021-10-29 17:49:09 作文400字 投訴 投稿

    小學兒作文400字(通用34篇)

      在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學兒作文400字(通用34篇),希望對大家有所幫助。

    小學兒作文400字(通用34篇)

      小學兒作文 篇1

      這個假期我讀了四本書:《寓言與謎語故事》、《小桔燈》、《動物的秘密》和《海的女兒》。其中最讓我感受深刻的就是《海的女兒》了!

      這本書主要講了美麗善良的小人魚喜歡上了王子,為了自己的幸福,她忍受巨大痛苦,脫去魚形,換來人形。但最后王子和人間的女人結了婚。巫婆告訴小人魚,只要殺死王子,并把王子的血滴到自己的腿上,小人魚就可以回到海里,重新過山無憂無慮的生活。她卻自己投入海中,化為泡沫的故事。

      我的感受是,小人魚的心靈十分善良。因為當她的六個姐姐用自己漂亮的頭發從巫婆那換來了一把可以讓小人魚重新回到海里的刀時,她只要把王子殺死,讓王子的鮮血滴在自己的腿上,那么她的腿就會立刻變成魚尾,就可以在大海里自由自在地活三百年,但是她并沒有這樣做,小人魚寧可自己化作泡沫,都不愿毀掉別人的幸!@就可以看出,小人魚的心靈是善良地!

      我的啟發是,雖然我們不能做大事,但是我們應該有一顆善良的心,去做自己力所能及的事情,來幫助身邊更多需要幫助的人……

      “日行一善”是我們每個人必備的要素,只要有一顆善良的心,去真真實實的幫助所要幫助的人,總有一天會收獲的!

      小學兒作文 篇2

      爸爸身材魁梧,人稱大個兒,而我在爸爸面前變成了小個兒,大個和小個兒之間發生了許多有趣的事。

      在家里我媽去買東西,小個兒在家看電視大個卻在吃東西,小個兒對大個兒說:“我餓了!贝髠說:“可我不會做飯啊!毙兒生氣說:“難道你不會學嗎?”這時,他不吃了不得,說:“為了小個兒,我拼了!闭f著,他作起了蛋炒飯,他也是第一次做飯,不知道放多少鹽。于是,他生怕沒味道放了一大把鹽,大個兒說:“飯做好了!毙兒急忙跑過去吃飯,嘗了一口,突然,小個兒覺得吃飯像喝海水一樣,但是,小個兒也這樣說吧,必竟大個兒也不容易,就犧牲一次吧,小個兒對大個兒說:“太好吃了,其次小個兒是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊!

      大個要領小個兒去串門,大個兒說:“到那要聽話,不能打鬧!钡搅塑囌,小個兒對大個兒說:“爸爸,你幫我買點吃的唄。再買兩瓶水,兩個漢堡包,一瓶汽水!贝髠兒被小個兒支使的東奔西跑,都出汗了,才買完,而小個兒呢,什么也不管,逍遙的吃著東西,但是大個兒看見小個兒開心,大個也開心了。

      在大個兒干活的時侯,小個兒也去幫忙,他們倆一起干了許多家務掃地,擦地等。

      大個兒和小個兒之間的愛是無盡的,當小個兒變成大個兒時,小個兒就像大個兒照顧小個兒一樣照顧大個兒。

      小學兒作文 篇3

      校園是一首耐人尋味的詩,記錄了每個同學的喜怒哀樂;校園是一首美妙動聽的歌,唱出了每個同學的酸甜苦辣;校園是一幅風景迷人的畫,畫出了花草樹木,還有你我他。

      春天,校園里生機勃勃。瞧,樟樹再次披上了綠裝,就像高大的巨人,保衛著籃球場?,小草伸了伸懶腰,從泥土底下探出了小腦袋,迎接春天的到來。聞,在綠葉叢中,一朵朵杜鵑花悄然開放,散發著淡淡的清香。同學們聞著花香,捉蝴蝶,在空地上奔跑。

      夏天,太陽高照。小花和小草都無力地低著頭。然而在噴水池里,一朵朵荷花不怕夏日的炎熱,依然綻放美麗。它們“出淤泥而不染”,粉的似霞,白的如雪,好像一位位含情脈脈的少女,向同學們頻頻點頭。一年級的小朋友總愛爬上噴水池,一睹荷花的風采。

      秋天,楓樹葉紅了,一棵似一團火,一排似一片霞。秋風輕輕一吹,一片片楓葉如同一只只翩翩起舞的蝴蝶,在風中舞蹈,飄呀飄呀,成為了同學們的書簽。呦,桂花開了。一陣清香撲面而來,一粒粒米粒般大小的桂花是芳香的制造者。同學們走在鵝卵石鋪成的小路上,聞著桂花的芬芳,別提多愜意了。

      冬天,樹葉落了,小草枯了,小花謝了,可在花壇中央,松樹仍然郁郁蔥蔥,在北風的呼嘯中傲然挺立,它是那么堅強,不軟弱,也不動搖。同學們佩服松樹的頑強,稱贊它不愧是“歲寒三友”之一。

      校園一年四季風景如畫,我愛這美麗的校園。

      小學兒作文 篇4

      果實的事業是尊貴的,花的事業是甜美的,但也是默默奉獻的!一簇簇鮮艷的花朵,聚集在葉片下,猶如無數只蝴蝶,微微張開翅膀,停在空中,凝然不動。在數千萬朵爭奇斗艷的"蝴蝶"中,她們的心聲里都洋溢著各自獨具特色的內在美.

      嫵媚的玫瑰花如花中的皇妃.風兒一吹,婀娜多姿的身體隨著風兒飄舞,就連風沙都陶醉在其中.當情人節來了,玫瑰花便化妝成愛的精靈,在天空中撒下愛情的花瓣,傳遞人間之情;當她化作一份精致的禮物被人們插進漂亮的花瓶時,她總會乘機點綴環境;她無論在何處,都能帶給人們美的享受、浪漫的情調.

      康乃馨,是真情、純潔的象征.咦?忽聞一股清香,沁人心脾.那,是什么?慢慢走進她,原來是一朵含苞欲放的康乃馨.她在哪里?她擺在老師的辦公桌上,那是學生對老師的感激之情;她放在病人旁邊的桌子上,那是人們帶去的聲聲問侯;她藏在媽媽的心中,那是兒女對母親的感恩之心。這些唯美的情和感,不正是康乃馨送去的嗎?

      馥郁的芳香,嬌巧迷人的樣子,莫不是可愛的茉莉花嗎?茉莉花的魅力,化水露點點滴滴落在我心頭:茉莉花帶著絲絲沁甜變成一杯杯清香的茉莉花茶;她帶著幽幽暗香變成一瓶瓶芳香四溢的香水;她帶著自己特有的香氣變成世間種種香料.我不禁感嘆一句——真美!

      玫瑰、康乃馨、茉莉等世上嬌媚、鮮艷、爛漫的花朵.你們給了人類視覺、嗅覺以及心靈上美的享受.你們不單擁有迷人的姿色和芬芳的香氣,還教會了我們一個默默奉獻的品德!想到這,一陣微微的激動涌上心頭,我不禁對花兒肅然起敬!

      小學兒作文 篇5

      上天是公平的,只要你有付出,就有回報;相反,如果你浪費自己的青春,你終有一天會后悔的!

      現在,我就講一個故事給大家聽:從前,有一位從農村來的女孩子,她憑著自己的努力考上了‘北大’?伤揖池毢,承受不起北京的高消費,所以她打算放棄去讀‘北大’?伤赣H不同意,讓她放心,一定會讓她安心地讀書。

      說來也奇,第二天母親真的有錢給她交學費,不過錢畢竟有限,到了學校也只能半工半讀。她找了一份在圖書館的工作,晚上她就到那工作。她的工作就是登記圖書的借、還情況。她選擇這個職業有一些原因是因為她可以在沒人的時候看一些書。

      這樣長期下去,她的課外知識比別人豐富,考試成績也比別人好。別人問她為什么課外知識那么好?她說:“因為我只要有一點點的時間,我就看書!保ㄆ綍r的一點點努力,時間長了,就會集聚成很大的進步。

      相反,有一位有錢人家的小姐,她是家里的‘公主’,家里個個都把她當成寶,她每天與一些痞子混在一起,還和痞子頭‘結婚’?赏蝗灰惶,回到家后,當她再次向母親要錢時,母親告訴她家里破產了,一個星期內就要搬出去。她頓時覺得天昏地暗,她打電話給她那所謂的‘老公’,可痞子頭聽她說完她家破產后,就掛了電話。她這才醒悟過來:之前那些所謂的知心朋友都只是豬朋狗友,之前都是在浪費自己的青春年華。時間,只要你好好珍惜就會過的很有意義;如果你不好好珍惜,就會來得快去得也快!

      小學兒作文 篇6

      “時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了……”想必大家都聽過王錚亮的這一首《時間都去那兒了》。是啊,時間都去哪兒了……

      畫面一

      在一個寒冷的冬天,我還是擋不住寒風的侵襲,感冒了。我躺在床上,蓋著厚厚的被子,母親坐在旁邊,時不時摸摸我的額頭,量一下體溫。一會兒站起來給我倒了一杯溫水,一會兒拿了一條濕毛巾,彎下腰,低下頭,幫我擦了擦臉。時而幫我整理一下被子,時而幫我拿一下東西。吃午飯時,母親拿來了一碗白米粥,舀起一勺,放到嘴邊吹口氣,就這樣一口一口地讓我吃完了粥。忽然,我看見母親濃密的黑發中竟藏著一根銀白的頭發,我不禁愣愣地看著那根白發,久久不能言語。

      時間都去哪兒了,去了在我們生病的時間中,去了親人無微不至的照顧里。

      畫面二

      父親時常講起他們小時候的事,伴隨著父親的話,我陷入了想象之中。父親與兄弟姐妹共四人,據父親所述,他們小時候的日子非?。時而需要幫助家里干活,連幾個地瓜都要搶著吃,爺爺奶奶含辛茹苦地把他們拉扯大,現在卻還要來照顧我們這些小輩。而我們小時候又是十分的淘氣,時常惹他們生氣,可以說爺爺奶奶勞累了大半輩子,F在看著爺爺奶奶現在臉上的皺紋,我不禁有些哽咽。

      時間都去哪兒了,去了我們的一點點的成長中,去了她滿臉的皺紋里。

      “時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了……”

      小學兒作文 篇7

      我是風,看不見,摸不著,但我的脾氣可不小。

      春天,春回大地。我輕輕地撫摸著人們的臉頰,撫摸著小孩子的腦袋,跟小草講講笑話,逗得它們笑得前仰后俯,我一會兒跟柳樹姐姐梳理頭發,一會兒趁柳樹姐姐不注意,悄悄地打亂她的頭發,然后笑著跑開了。

      夏天,火辣辣的太陽炙烤著大地,我變成了一個羞答答的小姑娘,更是一個宅女,很少出門,要不是太陽公公來催我出門或者是烏云阿姨來讓我做一下下雨的前兆,我才不愿意踏出家門半步呢!我微微一吹,蹦跳著跑回家躲起來了。

      秋天,我可喜歡出門啦。清潔工將滿地的落葉掃成一堆,可我調皮極了,“呼”的一聲,將落葉吹得四散而去,清潔工批評我太調皮了,我紅著臉,灰溜溜地逃走了。我來到了田野里看見農民伯伯在收割農作物,他們的額頭上、手心里、衣服里都滲滿了汗水,我飛快地跑過去,吹干他們身上的汗水,他們露出了笑臉。

      到了冬天,也不知道怎么回事,我的脾氣變得十分暴躁,力氣也大了不少。我輕輕一吹,就把人們凍得瑟瑟發抖,有時我生氣起來,還把人們的手凍得發青發紫了?捎捎谖业钠馓┰炅,人們都躲起來,一點兒也不愿意與我做朋友了,雖然還有梅花姐姐與我作伴,可我的心里還是覺得落空空的,特別難受。

      這就是我——一個調皮搗蛋,脾氣又古怪的風。

      小學兒作文 篇8

      這個星期5晚上,我看了湖南衛視新推出的綜藝節目——《爸爸去哪兒》,它表現了一個父親的艱辛和一個家庭的快樂、和睦,讓我受益匪淺。

      節目內容主要講了五個孩子離開媽媽,跟爸爸一起過72小時的生活情況。這72小時內,五位很少帶孩子的明星爸爸,必須面臨著自己尋找食材做飯,在小山村里住宿以及孩子們的無理取鬧這種種困難,可他們都一一克服了。北京的靈水村里,多了五個年僅4、5歲,古靈精怪的孩子和五位忙的焦頭爛額的爸爸們,其中,他們深夜的溫馨談話最令我感動,孩子們的回答雖然都很天真,但是字里行間都顯現出了濃濃的愛。在一點都不熟悉做家務的爸爸們做出那一道道飯菜的時候,雖然不好吃,但孩子們還是硬撐著,一邊吃一邊說:“爸爸做的飯菜是全世界最好吃的!边@五個孩子中,有調皮的,有愛哭的,有懂事的,有天真的,有可愛的,他們的性格特點都各不相同,但每個人對爸爸的愛卻是一樣的,都那么真,那么深。古今中外,全世界有那么多詩人贊美母愛,可真正稱贊父愛的卻是寥寥無幾,父愛如山,母愛似水。

      我永遠相信,石頭、Angela、Cindy、Kimi、天天這五個活潑而可愛的孩子們會是爸爸們永恒的最愛人,他們會在爸爸們的細心呵護下,健康茁壯的成長,快樂的長成一棵結滿果實參天大樹吧!

      小學兒作文 篇9

      今天,我們要在課堂上做一個游戲——掰手腕兒。

      龔老師開始選人了,同學們都爭先恐后的喊著:“選我!選我!”最終,龔老師選了瘦一點的安禹明和胖一點的吳鑫輝比賽。

      他們倆各就各位,龔老師一聲令下比賽開始了。吳鑫輝使勁抓住安禹明的手腕還沒等他反應過來就把他的手腕掰倒了。龔老師宣布:“吳鑫輝獲勝!”第一輪結束了。

      接下來進行第二輪比賽了,老師讓第一輪勝利者站在講臺上,又請于浩正和他比一輪,這兩個人不論體型個頭都是旗鼓相當。此時班級沸騰了,同學們都擠在講桌前給它們加油吶喊,甚至有的同學站在了桌子上給它們加油。此時雙方抓緊彼此的手腕正在僵持,吳鑫輝目不轉睛的盯著對方好似在說:“我能贏第一輪,就能贏第二輪!”于浩正更不敢示弱,咬緊牙關,瞪大雙眼使勁用力朝桌面方向壓去,周圍的同學們不斷的給他倆加油,大概一分鐘時間,這時只見吳鑫輝的胳膊有些松動,于浩正大喊一聲,啪!于浩正勝嘍!大家歡呼了起來。

      一節精彩的課堂游戲在我們的歡呼聲中結束了。

      小學兒作文 篇10

      在我童年的夢中,有個夢在我腦海了最清晰,那就是我想當一名人民老師。

      這個夢,離我還有相當遠的距離。老師是偉大的,是無私的,是美麗的——老師像我們的第二個母親。老師,鼓勵我,培養我;激勵我的學習和勇氣。我也要像我的老師一樣,把我的學生培養成最優秀的國家棟梁。

      在我的眼里,老師的形象是風趣幽默,知識淵博,滿腹經綸,學富五車,有才華的老師;關心同學,愛護學生,是一位有愛心的老師?傊,教師是讓人尊敬的神圣的職業,輕松的課堂,溫馨的話語,淳淳教誨令人茅塞頓開,讓人心曠神怡,讓人開懷大笑的,讓人煽煽落淚的,老師太偉大了!我喜歡。

      你瞧,那位文質彬彬,知書達理的女老師就是我。做到一位盡職的老師很不容易。幫學生批改作業,完成上級領導吩咐的任務,將知識毫無保留地撒給學生。做到一位盡職的老師真不容易呀!

      在我童年的夢中,我想當一名盡職的老師,老師是偉大的,是無私的,是美麗的——我要為這個夢想而奮斗。

      小學兒作文 篇11

      在遙遠的天空最高處,生活著一群快樂的云兒。它們和人類一樣,有敏捷的思維,靈活的身軀。

      有一天,有一個調皮的云兒來到了人間。它的速度很快,一會兒在湖邊玩耍,一會兒又在草地里嬉戲。它玩了一會兒,覺得沒意思,想找個人玩。他飛到一個小孩的頭上,看見小還在吃棉花糖,“嗖”的一下把棉花糖搶走了。他津津有味的吃著,誰也不知道是怎么回事。它一身白,根本看不見棉花糖。小孩在地上“哇哇”的哭了起來。他覺得還不夠,把所有的棉花摘在自己頭上,讓農民傷心。農民辛苦一年沒有成果,都傷心的哭了起來。有的人還以為被偷了呢,四處抓小偷。而調皮的云兒卻在上面哈哈大笑。忽然,天上掉下幾個棉花,人們才知道是云兒在搗鬼。

      人們對云兒恨之入骨。它們人工降雨,用雨點打它。這時,風兒把雨吹走了,救了它。人們又降得更狠了,雨大得要命。風也吹的更猛了,雨點都打在人們身上。人們有用雷劈那可惡的云兒,雷啪啪的響。云兒束手無策了,風兒又與雷搏斗,救了云兒。風兒已是傷痕累累。云兒卻不聞不問地走了。沙塵暴來了,大家都恐慌的走了。云兒被無情的吹了回去。他傷痕累累,好多天才恢復。

      云兒終于明白:好人有好報,壞人有壞報。

      小學兒作文 篇12

      在我10歲餓時候,媽媽從外面帶來了一條非常小的狗,只有我的手掌那么大。

      它真的太小了。這一年冬天,非常冷,它鉆進我的棉拖鞋里。它真是太小了,你們想想棉拖鞋多小,它都能鉆進去。

      有一次,我寫作業的時候,它就跳到我的書桌上,把我的筆叼走,好像在說:“我也要寫,我也要寫!庇谑,我從鉛筆盒里挑出另一只筆,繼續寫作業。沒想到它又跑過來,把我的筆叼走了。我實在沒辦法,只能把它放進抽屜里裝著,寫完作業,我才想起來,趕緊打開抽屜,卻見它睡得正香呢!

      有一次,我帶它出去玩,它遇到大狗竟神氣的叫了幾聲。我以為會有一番搏斗,沒想到它叫完直接跑上去倒地不起,好像“碰瓷”。真讓人哭笑不得!

      印象最深的一次是,我在家里寫作業,突然聽見它在院子里叫,趕緊起身跑出去看,一只大狗跑進了我家雞圈里意圖不軌。它立馬氣勢洶洶的沖進去,把大狗趕出來。那一刻,我感覺它好勇敢。之后,我們一家都喊它“大英雄”。

      我永遠愛它喲!

      小學兒作文 篇13

      一天酷兒鄰居的兒子史努比生病了,只見她們家好多親戚都帶著好吃的東西來看望他,酷兒見了羨慕極啦,心里想:如果我生病了,也有那么多人帶著你么多好吃的東西來看我就好了。想著想著,突然,它的腦子里閃過一個念頭:我為什么不能裝病呢?

      酷兒裝病

      他暗暗竊喜:嘻嘻嘻,這真是個goodidea。他馬上把昨天老師教的英語單詞給用上了;氐郊依,他先假裝肚子疼,然后跟媽媽說:“媽媽,我好像發燒了!眿寢屨f:“你先到床上躺一會兒,我去找體溫計!笨醿阂妺寢尩暨M了自己布置的陷阱,就趕快去到了一杯熱水,等媽媽來時,它就趁媽媽不注意,偷偷地把體溫計放進水里,然后又快速地放到自己的腋下。過了一會兒,媽媽拿起一看:咦,怎么會超過體溫表的最高刻度呢?活來,媽媽一看桌子上的水,知道酷兒是裝病。于是,她說:“起來吧,你別想蒙我!笨醿褐缓霉怨缘厝ド蠈W了。

      酷兒真病了

      酷兒跑到史努比家,問史努比:“史努比,,你是怎樣生病的?”史努比有氣無力地說:“我是著涼才發燒的!薄班,我知道了!笨醿赫f道。

      晚上,酷兒把空調開到二十度,又把被子踢到一邊。

      小學兒作文 篇14

      窗外,涼風在輕佛,葉兒在舞蹈。我不禁感概萬分。

      葉兒有著一顆向上之心。春天,它們迫不及待、盼望著春風姑娘的“千夫指”的輕輕拍打,期待著煙雨妹妹的上來拜侯,更希望快快獲得太陽公公的日唏……當大自然將一切美好恩賜給葉兒時,它們就格外珍惜,拼命地掙扎,拼命地成長。

      葉兒有著一顆澄澈之信心。它們已換上了碧綠的夏裝,在鳥兒的陪伴下,在蜜蜂蝴蝶的嬉戲下,身子一天天變得寬大。厚實,它們只希望為人們遮住風雨的劇烈拍打,擋住暴陽的猛烈照射,更愿意讓一切臟東西――灰塵粘在自己身上,給人們帶來清新,給自己留下污點。

      冬天,葉兒有著一顆平靜之心。秋天,世間萬物由盛轉哀。葉兒也再也無法堅持它的“綠”,迫不得已被染上淡雅的“黃”。一片,兩片,漸漸脫離了母體,融入了大地。葉兒是自由的。它們躺在大地里,享受久違的陽光,享受清新撲鼻的空氣!享受安然,舒適的生活,漸漸地結束生命,結束自己。

      這就是葉兒的一生,平凡,卻不是碌碌無為。它們默默地獻給了大自然,獻給一切生靈。

      小學兒作文 篇15

      我曾養過一只蟈蟈兒,那是我在小區的草叢里捉到的,我把它養在小竹籠里。蟈蟈兒披著一身嫩綠色外衣,拖著大肚子,還不時甩動著兩根長長的須子。它的翅膀可以發聲,聲音很大,震得人耳朵嗡嗡響?墒,當它小聲叫時,就像小提琴演奏一樣,那輕柔的聲音飄進耳朵里,好聽極了。起初,蟈蟈兒很怕我。我一靠近它,它就趕緊往后退,還擺動起那又長又細的須子,可能想用須子來威懾我。

      過了一會兒,它看我沒有傷害它的意思,就大搖大擺地在我面前走了幾圈,那樣子真惹人喜愛。蟈蟈兒吃東西的樣子也很可愛。我不知道它在大自然里吃什么,在我家它最愛吃蘋果皮。有一次,我把一塊蘋果皮放進小竹籠里,它用須子在蘋果皮上掃幾下,然后輕輕地咬了一小口,大概覺得味道不錯,就大口大口地吃起來。不過,蟈蟈兒吃東西的樣子和歌聲只能永遠留在記憶里了。因為媽媽的同事來串門時,同事帶來的小弟弟非常喜歡蟈蟈兒,媽媽就把蟈蟈兒連籠子一塊兒送給他了。

      當時,我真有點兒舍不得,晚上睡覺時還夢見蟈蟈兒了呢。蟈蟈兒,你現在還好嗎?

      小學兒作文 篇16

      畫筆想必是誰都知道的。大家還知道安其兒吧!他就是“淘氣包馬小跳”里的一個外表丑陋的女孩,但他心地善良,最聽馬小跳的話了,連他爸爸的有著國家簽名的寶貝足球都能借給馬小跳玩。

      但由于他太善良了,所以上天就送給了他一只畫筆,這只畫筆能畫很多東西,比真的都象,安其兒把他當寶貝,馬小跳和他的鐵哥們聽說了這個筆,于是就想出了一個辦法,去問安其兒要筆,因為馬小跳和安其兒是鄰居,所以安其兒就借給了馬小跳,但只讓他玩一小會,馬小跳很高興,但他畫什么都不象,有人就說安其兒是一位天使,經過他的手,才能畫出來好看的畫,馬小跳卻不相信這一切,以為是安其兒糊弄他的!

      終于在一天晚上,馬小跳做了一個夢,夢里的天使對他說,安其兒就是一位天使,馬小跳想讓路曼曼生氣,也就說安其兒是天使,學校的拉拉隊本是路曼曼是隊長,現在也只好讓給安其兒當,安其兒當拉拉隊隊長,一上任就給他們班帶來了好運!好事連連不斷,他們也不得不相信安其兒是天使!

      從此!在安其兒的帶領下,三(二)班成為了文明班級。

      小學兒作文 篇17

      太好了,太好了,又到了我們學校班際足球賽的時段了···這一次,我終于可以大顯身手了,我光榮的成為了我們班的“守門員”。

      一上場,我還有點緊張,這時,隊長許嘉豪過來了,他拍了拍我的肩膀,微笑著說:“梓韜!加油!”,我點點頭,“好,明白!”,他又抓住我的手,安慰我說,“放松,一定要放松,千萬不要緊張,全力以赴,拼了。!”

      一聲哨響,開始了,老師把球向上拋起,我們全神貫注盯著球,搶球,搶球···踢球,踢球···傳球,傳球···射門,再射門···場上的氣氛越來越緊張,汗水順著臉頰往下淌,顧不上了,用上衣一抹,繼續踢球了···終于,我們進了一球···我們還未來得及歡呼,對方的點球已經直射過來,我奮力一躍,穩穩地托住了對方的球···伙伴們向我伸出了大拇指。我很興奮,“大腳”開球,嘉豪迅速接球,鏟球···又進了一球!此時,對方加緊進攻,突然,一粒球凌空飛來,我還沒反應過來,對方的球已經射門,我失手了···“別灰心,加油!”又是嘉豪的聲音,我渾身是勁,又開“大腳”,球在空中劃出一道美麗的弧線···

      我們贏了,伙伴們肩并肩站在一起,男子漢流血流汗不流淚····真是綠茵場上的好哥們兒!

      小學兒作文 篇18

      小豬菲兒不會游泳,可是它每次看到大白鵝、小花鴨、小黃狗它們在水里嬉戲的時候,都非常羨慕。那些動物都知道它不會水,也從來不邀請它一起玩。它好想有一天自己也能像它們一樣自由地在水里玩耍,那該有多美啊。

      小 豬菲兒是白天想晚上也想,終于有一天,它發現自己來到了水邊,大象邀請它一起玩,還友好地把水噴到它身上,它小心地到了水里,發現自己沒事,可開心了。慢 慢地,它的膽子越來越大,開始向大海深處游去。它第一次參觀了海底世界,它看到一叢叢的五顏六色的珊瑚向它招手,海參在慢慢地懶懶洋地蠕動著。這里數珊瑚 最美,有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角,別提有多美了!菲兒和魚兒們在珊瑚叢中捉迷藏,在水草里穿梭著。

      一會菲兒游出海面,看到海獅在那兒頂球,就游過去跟海獅一起玩,居然發現自己很快就學得跟海獅一樣棒。它發現一群海豚在海面上呼嘯而過,就追過去跟它們一起游。等它游累了,它就躺在湛藍的海面上看著天上飄過的白云,心里美極了!

      正在這時,菲兒突然聽到一陣“叮鈴鈴”的聲音,一下子驚醒了,睜開眼睛一看,自己正躺在床上,原來剛才它做了一個夢。

      小學兒作文 篇19

      在這個假期里我讀了一本世界名著——《王子與貧兒》。這本書讓我學會了許多道理。

      這本書的作者是美國現實主義諷刺小說家馬克吐溫。這本是講述了十六世紀是英國的社會狀況為背景,以童話體的形式描述了一個貧民窟的窮孩子湯姆康蒂,由于一個偶然機會,戲劇性的與王子愛德華調換身份,當上的英國國王。心地善良的湯姆當上了國王后做了不少好事,得到了人民的愛戴和擁護。而真正的王子愛德華就在民間流浪,當起了乞丐。他嘗遍了酸甜苦辣,讓他親眼目睹了民間的疾苦和國家的弊端,使他深切的感觸到英國法律的殘酷與社會階層的矛盾?傻阶詈,國王有重新歸位了。

      我的感受是:環境能造就一個人。在貧民窟長大的窮孩子,更能體會出民間的疾苦,更加深刻的感受人情冷暖,從而更加珍惜自己來之不易的幸福,并且造福于更多的苦命百姓。而在王宮里享受榮華富貴,國這錦衣玉食的生活的王子,在富裕的環境里從未體驗過擔驚受怕的日子,知道了自己的百姓生活在水生火熱之中,從此奮發圖強,造福于百姓。

      《王子與貧兒》這本書告訴了我,在艱辛的環境中,讀不能失去一顆善良的心。要學著體會老百姓之辛苦,珍惜現在來之不易的生活。

      小學兒作文 篇20

      它的后背上有個銀色的圈,里面寫著PSP。左右兩邊都凸出一層,好像市它的筋骨。右面有個可以打開的“門”,那就是記憶棒的家。爸爸為了給我的PSP保暖,特意給他加了一件漂亮的外套——那就是保護皮。它是銀色,透明的,最顯眼的還是那一幅捕虎圖,看著它,我身臨其境:在一片荒涼的原野上,風呼呼的吹著,草跟著輕輕搖曳。突然,隨著一聲叫喊,平靜的出現了一只老虎和一位獵人。那老虎邊跑邊回頭用怒目看著那位獵人,好像在說:“你不怕我吃了你嗎?膽子太大了!

      ”那獵人卻緊緊握住弓箭,正要向它射去……它的側面有一個游戲機開關,開關下面還有那充電口呢!

      它不單單衣服漂亮,功能也是無一不缺,它不但能下載很多游戲,并且玩,還能照相,看電影,學習,聽音樂等。我也常常從網上下載一些好聽的歌到PSP上,就像周杰倫的《稻香》,《牛仔很忙》,《聽媽媽的話》等,都能讓我學習之余得到放松。平常上學時媽媽不讓玩游戲,我就聽歌。每當我學習結束,覺得筋疲力盡時,就馬上打開它,選中我最愛聽的歌曲,然后往床上一躺,一閉眼,一伸腿,夢幻之旅就開始了。

      PSP我的寶貝兒,英俊,顯眼又聰明,真可以稱為“百事通”!

      小學兒作文 篇21

      在星期六的早晨,我讀了《苦兒流浪記》,一開始我覺得不好看,但是當我看完這本書時,我有了深深的感觸。

      這本書的主人公是一個被大人拋棄的孩子——雷米,書中講到雷米被養父賣給了一位街頭演員,從此,雷米便過上了流浪的生活,但是隨著一次又一次的災難降臨,雷米的生活也變得困難重重,但是我們的小主人公卻得到了師徒情、朋友情、親情等“幾只手”的幫助,從而找到了自己的家人。在這本書里,作者?硕唷ゑR洛寫出了當代社會的丑惡,像雷米的養父、雷米的叔叔、可惡的卡羅弗里老爺……這些貪婪、無情無義的人把孩子們壓迫得很慘,而像雷米的師父、花農一家以及米里甘太太這些善良的人,在當時的黑暗社會是極少數的。

      讓我印象最深刻的地方是雷米成功從警察手中逃脫的那一段,講的是雷米的朋友包勃和馬夏讓他在火車換軌時跳下地,然后把他救走。朋友們還幫雷米找回父母。我從中知道了友情是很重要的,你幫助了別人,別人就會幫助你。

      我喜歡這本《苦兒流浪記》,我們要學習小主人公正直善良、積極樂觀的精神。

      小學兒作文 篇22

      去年寒假的一天,早飯過后,媽媽說:“今天中午咱們吃餃子!逼綍r,媽媽總是一個人包,這次我想幫幫她,就問媽媽:“今天你能不能教我搟餃子皮兒呀?”媽媽說:“行呀,我正想要個幫手呢!”聽了媽媽的話,我飛快得向廚房跑去。

      首先,我先學著媽媽的的樣子,左手拿著小面團,右手拿著搟面杖,就動手搟了起來,我搟完之后,發現我搟的皮兒有點兒方,有點兒長,有點兒圓,還有點兒斜,簡直就是“四不像”,我恨不得把它扔得遠遠的。這時,媽媽走過來勸我說:“別灰心嗎,要想把皮兒搟好,最重要的是要掌握搟皮兒的要領,左手的轉動不要忽快忽慢,右手的用力要平穩、均勻,你如果用心一個個地去搟,我相信你會把皮兒搟好的!

      聽了媽媽的勸告,我堅定了信心,按媽媽的提示,我又繼續搟了起來,一個、兩個、三個……,我終于搟出了一個圓圓的餃子皮兒,我連忙向媽媽報喜,媽媽非常高興地說:“不服輸,這才是我的好孩子!

      中午,媽媽把煮好的餃子端到飯桌上,我趕忙湊上去用鼻子一聞,哇,好香呀,嘗上一口,心里別提有多美了。

      經過這件事,我懂得了一個道理:世上無難事,只怕有心人。

      小學兒作文 篇23

      每個人都有自己的特長,我也有自己獨具特色的拿手好戲呢!

      從小我的舌頭就不太靈活,不能像媽媽一樣“卷花舌,”我的身旁有很多人都會彈舌,雖然我也嘗試過彈舌,但都以失敗告終。這讓剛開始學彈舌的我很氣餒,本來呀,我都想放棄了的,誰知道在一旁的妹妹對我下了一份戰書,還聲稱自己肯定比我更快學會。切!我才不會認輸呢!

      “嘚”奇怪,我的兒字怎么都彈不出來?難道是我的口型有問題?不會吧?我明明是按照上面的標準要求來的。這已經是我學彈舌的第一個星期了,為什么我學彈舌就那么難?”我的舌頭又不是和別人不一樣”我悄悄地對自己說。

      再試一次吧,如果再不會的話,我就不學了!皣N兒”我,我這是會了嗎?我會彈舌了?太好了!

      學全彈舌的我,實在忍不住去妹妹那里炫耀,“妹妹,我學會了彈舌!”妹妹翻了翻白眼:“我才不相信你學會了,連我都不會,你怎會呢?我才不信你呢!”“我就知道你不信,所以啊,我特地過來表演給你看呢!

      “把舌頭放平,最后一步,也是最重要的一點,就是你的聲音一定要從嗓子出,聽!“嘚兒,嘚兒”“好厲害呀!”妹妹向我投來了贊許的目光。

      嘿嘿!那當然,我畢竟練了這么久呢!

      小學兒作文 篇24

      家前邊有座公園,鵝卵石鋪成的小路,大理石徹成的臺階,里邊還有許多花草樹木,一年四季都很美麗。

      夏天,樹長得更加茂盛,花兒開的更加鮮艷,到處都能聽到鳥兒的歌聲,夜晚無數星星躲在云里調皮地眨著眼睛,公園顯得更美了。這時候公園也熱鬧了起來,散步的人們從四面八方走來,有的搖著扇子坐在臺階上乘涼,有的在鍛煉身體,更有我們小伙伴們的嬉笑聲。

      我非常喜歡在公園玩耍,但是我經?吹接屑埿,果皮落在青翠整齊的柏樹上,身在綠油油的草地上,讓人感覺很不舒服,我仿佛看到了小草也不會呼吸了,一副痛苦的`樣子,每當這時我就會情不自禁地撿起垃圾走向垃圾桶可是垃圾剛撿走了,不一會又落下了新的,怎么辦呢?我回家讓爸爸和我一起想辦法。

      星期天,我和爸爸做了幾塊小木牌來到公園,一陣忙碌,把它們訂在了幾個最顯眼、人最多的地方,看著木牌上的幾個醒目的紅字‘愛護環境,講究衛生’,爸爸說:但愿這幾個字能得到人們的重視。我拍著手高興地跳了起來,仿佛看到了小樹在朝我點頭,花兒在微笑。

      人人文明一小步,世界將文明一大步!

      小學兒作文 篇25

      我家的陽臺上有一盆蒜苗兒。剛栽下去的時候,沒到一個小時,我就喃喃自語的說:“怎么還沒發芽!边@時媽媽走過來,說:“剛栽下去,不會那么快就長出來的!蔽疫@才依依不舍的離開了那盆沒有出土的蒜苗。

      過了幾天,我又來看蒜苗,發現蒜苗破土而出,尖尖的頭我看了很不舒服,于是我使勁把蒜苗的頭往下扳。媽媽見了,焦急萬分地說:“小傻瓜,別這樣,會把它弄死的!蔽疫@才放下手來。

      又過了好幾天,我悄悄地走到陽臺,我驚奇的發現,蒜苗長得有我手指一扎長,它長的郁郁蔥蔥,身姿挺拔,一陣微風吹來,小蒜苗搖著它尖尖的小腦袋,仿佛在說:“瞧我,長得多健康啊!蔽腋吲d極了。我問媽媽它什么時候才能長大蒜?陕爧寢屨f它現在只是長長苗,不會結大蒜的。只有到了春暖花開的時候才能長出蒜瓣。

      唉。我真希望我家的蒜苗兒快快長大。

      小學兒作文 篇26

      天,下雨了,沙沙沙,沙沙沙......不知不覺地我的眼淚也從我的臉頰上滑了下來,可能是想起了一些往事吧,站在窗外看看風景,依舊是那么的美麗。

      風里夾雜著雨星,像在地上尋找什么似的,東一頭,西一頭地亂撞著。路上的行人剛找到一個避雨處,雨就劈里啪啦地下了起來。雨越下越大,很快就像瓢潑的一樣,看那空中的雨,一陣風吹來,這密如瀑布的雨就被風吹得如煙,如霧,如塵。

      雨越下越大,粗大的雨點狂暴地灑落在屋頂上,黑沉沉的天像要崩塌下來,雷鳴閃電,狂風驟雨,仿佛要吞沒整個宇宙!那雨,一會兒像瓢子往外潑;一會兒像用篩子往下篩;一會兒又像噴霧器在那不慌不忙地噴灑——大一陣子,小一陣子,交錯,持續地進行著。

      雨停了,風兒帶來了一陣陣泥土的清香,草兒嫩了,花兒艷了,白鴿又可以展翅飛翔了,彩虹也出現在遙遠的天邊,似乎觸手可及......

      小學兒作文 篇27

      今天,我在一個玻璃杯里放了一把綠豆,并泡在清水里,我期待著它快點兒長出芽兒來。 第一天,綠豆長出了一條小小的根,并且脫了綠色的衣裳,像剛煮熟的米飯一樣白。它那嫩小的根向上彎著,白色的綠豆朝下沉到杯底,綠色的皮漂到水面上。

      不到一天的時間,白色的豆根長得更長了,而且長出了兩個豆瓣兒,像一只頭重腳輕的蝌蚪。如果你仔細的觀察那小小的白豆瓣兒,就會想起潮濕的草地上,長出了幾個白色的小蘑菇。不知什么時候,小白豆瓣兒變得嫩嫩的、綠綠的,頭朝下,尾向上,像一個個還在媽媽肚子里的嬰兒似的,在水里不停的浮動著。

      小小的綠豆在清水里漸漸地長成豆芽兒,就像一個個活潑可愛的小朋友正茁壯成長呢!

      我的小豆芽兒,真可愛!

      小學兒作文 篇28

      春天到了,竹林里到處都熱鬧起來,熊貓跳舞、小鳥唱歌,有一只小竹鼠左瞧右瞧好像在找什么東西。

      有一個叫青青的筍芽兒醒了過來,看見周圍黑乎乎的,非常安靜。于是它問媽媽:“媽媽,怎么這么黑呀?”媽媽回答說:“孩子,你現在在地底下,當然漆黑一片呀!”青青說:“媽媽,我要出去!眿寢屨f:“現在外面非常熱,你不怕嗎?”筍芽兒青青聽了這句話,哇哇大哭起來。熊貓叔叔過來大聲喊:“青青出來吧,大家都看著你呢!”青青聽了這一句話,鼓足了勇氣,說:“媽媽,我不怕熱,我要出去!惫S芽兒的媽媽笑了笑,說:“你出來吧!鼻嗲嘤昧ν弦豁,頭好像被什么東西擋住了,青青有點灰心了。媽媽說:“哦,是一塊石頭!眿寢屨埿茇埵迨鍘兔Π咽^挪開,青青再使勁用力一頂就出來了。

      青青看見周圍有許許多多的動物朋友,非常開心。

      小學兒作文 篇29

      朋友,在人生之路上總會有點兒挫折。這時,你有可能會說:“我不行!庇谑潜阃肆嘶厝。但是我想說,前進一步吧,要給自己點信心!

      你有不會的問題,可以去問老師,這時,你有可能會說:“我不敢,我不行,我怕!比グ!去了,難道有人會諷刺你?不會!即使你表達不清楚,老師還是會耐心講解幫你解決問題。老師只會表揚你,贊揚你勇于提問,贊揚你積極對待所遇到的問題,因為你比那些不懂裝懂的人好許多。

      萬事開頭難,只要你肯邁出第一步,成功就會向你走來。放心吧,自信,能給你很大的幫助。經不起波浪的魚,永遠也跳不出水面。邁不出第一步的人,永遠也不會獲得成功。路途中,或許有荊棘,或許有磨難,只要你自信對待,沒人敢說你,沒人敢諷刺你,相反,人家只會敬佩你,敬佩你的勇敢,敬佩你的自信!

      邁出人生的第一步吧!成功就在這第一步,因為自信使人成功!

      小學兒作文 篇30

      秋天到了,在月亮升起的夜晚,在星星閃爍的夜晚,草叢里、花園里、綠樹間,到處一遍咕嚕兒咕嚕兒的聲音,那是蛐蛐兒在唱歌彈琴哦。

      我喜歡蛐蛐兒,我家也養著一只蛐蛐兒,這只蛐蛐是我們家的稀客哦。那是在一天夜里,突然一陣美妙的聲音飄進了我的耳朵里。

      呀!是蛐蛐兒唱歌的聲音!哪兒有一只蛐蛐兒,哪兒有一只蛐蛐兒!我、老爸、老媽一起歡呼!我們輕悄悄地來到廚房,來到涼臺,蛐蛐兒停止了歌唱。我們悄悄地等待,悄悄地等待蛐蛐兒再次奏起美妙的曲子

      哦,這兒!在這兒!原來,它在花盆里的一叢青青草里,還是一只胖乎乎的蛐蛐兒,是一只黃黃的蛐蛐兒,是一只乖乖的蛐蛐兒哦!別打擾它喲,讓它快樂地生活吧!老爸跟我說。好的,好的,知道啦!我回答道。這幾天,蛐蛐兒在我家生活得很好。在靜靜的夜里,我都是聽著蛐蛐兒的琴聲進入香甜的夢鄉

      小學兒作文 篇31

      今天,天高云淡,于是媽媽決定帶我去捉蛐蛐兒。到了那兒,一下汽車,就發現了一片金色的"海洋","海洋"里不時發出"吱吱"的叫聲,我連忙拿了一個小紙盒子,飛奔著跑入田野,快活地去捉蛐蛐了。我剛走到田地里,就發現有一只又肥又大的蛐蛐正趴在葉子上吃菜葉呢!我心里暗暗高興,想:"我的運氣竟然這么好!馬上就有一個"囊中之物"了,我真有福氣呀!"。

      接著,有趣的事發生了,我正想把蛐蛐給罩住,誰知,它"呼"的想飛起來,我嚇了一大跳,手里的盒子也掉了下來,沒想到,它撞上了紙盒壁,暈了。趴在那里找不著路了。我便高興地把它給裝入了盒子。吃過中午飯,又過了好久,我們才戀戀不舍地離開了田野。捉蛐蛐真好玩!

      小學兒作文 篇32

      流火的八月,天氣炎熱極了,蟬兒在樹枝上不停地鳴叫著。

      樹上的小樹葉感到口渴極了,她多想喝一點水呀!于是她無力地抬起頭來,望著天空中身穿白色連衣裙的云姑娘說:

      “好心的云姑娘呀,請你下點兒雨吧,我真的好想喝水呀!”

      云姑娘低頭望著小樹葉溫柔地說:“沒問題,我一定會幫助你的!敝灰娫乒媚镲w快地一側身,白色的連衣裙一眨眼就變成了灰色的長袍,緊接著大滴大滴的雨點落了下來。它們落在小樹葉的臉上、身上,小樹葉就又重新充滿了活力。她高興地拉著小雨滴的手,歡快地唱起了歌,跳起了舞。

      漸漸地,雨停了,小樹葉就象一位剛剛出浴的SLEEPING BEAUTY(睡美人),碧綠、青翠,渾身散發著淡淡的清香。

      空中的云姑娘低頭望著美麗的小樹葉,開心地笑了。

      小學兒作文 篇33

      世界真奇妙,不看不知道。我家的狗和鄰居家的貓成了好朋友,這樣一件非常有趣兒的事兒,如果不是我親眼看到,可能誰也不會相信。

      有一天早晨,奶奶要出門兒去鍛煉,剛一開門,“嗖地一聲一只小花貓竄進了我家客廳,站在狗籠前就不走了。我們真替小花貓擔心。要知道貓和狗可是仇敵呀。它們一見面就會打起來,而且獲勝的總是狗。而這一次一件有趣的事情發生了,只見小花貓把前爪伸進狗籠,好像要撓小狗,當籠內小狗剛要舉爪反抗時,小花貓卻沒有躲,而是用它的前爪輕輕拍了一下小狗的身子,就把爪子縮了回來。這時我家小狗也把前爪伸出狗籠,像要和它握手。我試著把小狗放出來,它們真的沒有打架,像好久不見的好朋友一樣玩了起來。

      鄰居家的小花貓名叫“花花”,如今“花花”丟了,我家小狗“豆豆”好像失去了什么。但我相信“豆豆”一定會健康成長的,因為它還有更多的好朋友。

      小學兒作文 篇34

      《戴小橋和他的哥們兒》的作者是梅子涵,專門寫給小學生看的。這本書主要寫得是戴小橋和他的幾個哥們兒間發生的故事。書中的:戴小橋是一個天真、可愛淘氣的小男孩子,同學們都叫他“大香蕉”;他的爸爸叫戴豆豆,同事們都叫他“大土豆”,戴小橋的媽媽說他們像一對大活寶。他們的語文老師叫“毛小弟”,是個有趣、幽默的老師,小時候經常偷吃別人的饅頭。他們的數學老師姓“吳”,因他她講話很兇,哇哇地叫,所以同學們背地里都叫她“哇哇老師”。

      戴小橋和哥們兒只要有空,都會在一起吃麥當勞、踢足球、打籃球……通過這本書,我知道童年最珍貴的是快樂,雖然有時候會很遺憾、有時候會很失落,有時候會很難過……童年是短暫的、是快樂的、是幸福的、友情是永遠的。我現在已經是一名二年級的少先隊員了,我要更加珍惜現在的幸福生活。讓我們和爸爸、媽媽、老師一起度過童年這美好的時光吧!

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