<pre id="doqhq"><label id="doqhq"><xmp id="doqhq"></xmp></label></pre>
    <td id="doqhq"></td>
  • 感謝老師的作文

    時間:2021-08-17 17:35:09 專題作文 投訴 投稿

    感謝老師的作文范文(精選29篇)

      在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的感謝老師的作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    感謝老師的作文范文(精選29篇)

      感謝老師的作文 篇1

      再見了,親愛的張老師!再這六年里,是您在為我們日夜操勞。我們想對您說:“張老師,我們永遠感謝您!”

      還清楚的記得在五年級學期末的時候,您在我的成長記錄袋上寫了這么一句:“你在賽場上像一只活蹦亂跳的小鹿,可是在學習上付出的還不夠多,希望你在六年級里好好學習,天天向上!”這句話深深地印在了我的腦海里。

      在春天的時候,您帶我們到蕊春園欣賞美麗的花朵;在夏天的時候,您帶我們去公園玩耍放松心情;在秋天的時候,您帶我們來到操場做游戲;在冬天的時侯,您帶我們去打雪仗。

      每天清晨,我們唱著歡快的歌兒進了學校,把沉寂了一天的校園變的熱鬧起來。早操開始了,我們邁著一致的步伐,做著整齊的動作,還真有幾分軍人的氣概!上課鈴聲響了,同學們快速回到位置上。在課堂上,我們聽得那么認真,讀得那么動聽,討論得那么熱烈,就像一株株幼苗在允吸著知識的甘霖。

      回顧六年歷程,我們的每一點知識,都凝聚著您的心血和汗水。是您在為我們日夜操勞;是您,在不辭辛苦的為我們批改作業;是您,讓我們感受到了學習的快樂;是您,讓我們明白了做人的道理。老師啊老師,您是天使,您是大樹,您是海洋!

      張老師,在這六年里,您任勞任怨,不辭辛苦,不僅教會了我們許多知識,還讓我們懂得了怎樣做人。張老師,我們永遠感謝您!

      感謝老師的作文 篇2

      在生活中,有許多關心我的人。其中最讓我感動的是我的老師——馬老師。記得上一年級時,我時常胃疼,看著我痛苦的樣子,您總是皺著眉頭很心疼地把我抱在腿上,給我揉肚子……那時,在我心里,您就是第一個如同媽媽的人,F在想起來,鼻頭不禁一酸,眼眶濕潤了!

      記得有一次去春游,我不小心把腳扭了,痛得我齜牙咧嘴,是您,在我身邊噓寒問暖,照顧著我,讓我順利地度過了那次有趣的春游……還有一次,我們很淘氣,惹得您很生氣,我們那么過分,都把您氣哭了,可您還像慈祥的媽媽一樣,眼里含著淚水,給我們講道理……現在想想,我們實在不應該!現如今,小學生活馬上結束了,而您的關心一直印在我的內心深處,我終于明白,您一直把我們當成自己的親生兒女一樣來看待。在此,我想做一首小詩送給您:我想說,您就是那廣闊的大海,而我們就是那被大海托起的紅日!我想說,您就是那藍藍的天空,而我們就是那在藍天下快樂飛翔的小鳥!

      老師,您對我們的好,我會永遠銘記在心,我永遠不會忘記您——不忘師恩!老師,感謝您,您辛苦了!

      感謝老師的作文 篇3

      我有一個愛我的、我也愛著的老師,就是我的語文老師陳潤嵐。她性格溫和,心地善良。清晨,太陽剛剛露頭,她就來到教室,帶領著我們讀書,朗朗的讀書聲不時回蕩在校園里。是她,在上課時專門叫起不會的同學,為她們講解,有時在一遍還沒明白的時候,她還會耐心地教,直到明白為止;是她,在下課時,精心準備著下一節課的教材;也是她,在放學后,同學們都紛紛回家,她還不回家,而是留在辦公室,批改著堆積如山的作業本。

      她已經忘記肚子里的寶寶還等著她和聊天呢。她常常為了一些與自己沒有一點血緣關系的孩子們忙得廢寢忘食,卻把自己的親骨肉冷落了。望著她忙碌的身影,我的心不由得一陣酸痛,熱淚不斷地從眼眶中涌了出來,這種感情似乎不能用語言來表達完整。我只有在心中默默地說:“老師謝謝您!”一眨眼,就快到教師節了,許多同學都在議論送什么禮物給老師。有的說送賀卡、有的說送香水¨¨¨

      一個同學轉過身來問我:“你打算送什么禮物給老師?”我說:“我的禮物可是與眾不同,就是取到好成績!”這就是我送給老師的禮物。老師您辛苦了,學生們永遠謝謝您!

      感謝老師的作文 篇4

      在我們漫長的人生道路上,老師就像是一根拐杖。從牙牙學語那么大,我們就開始接受老師的呵護?傊谖覀兊某砷L道路上,缺少不了老師帶給我們的幫助,老師就像吾生的第二個父母一樣,無時無刻地不在默默無聞地關心著我們,給我們以光和熱。

      當我們遇到困難時老師會幫助我們;當我們遇到挫折時,又是老師會來安慰、鼓勵我們;對于老師無私奉獻之情,我們實在是難以回報。而老師的要求卻并不高,只要我們努力學習,長大成材,他們也就心滿意足了。

      老師我想對您說:您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己,為我們在茫茫學海里指明道路。您把我們從一個無知的孩童,培育成一個全面發展的學生,這里凝聚著老師多少心血和汗水!

      老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰勝的勇氣。老師您就像大海,我們是一條小魚您用細細的波濤為我們按摩,讓我們在這知識的海洋里長大。

      俗話說:“一日為師,終生為父!崩蠋煂⒂肋h被我們尊重和愛戴,在此我發自內心的道一聲:“感謝老師!

      感謝老師的作文 篇5

      敬愛的老師,今天是教師節——你們的節日。在這喜慶的日子里,我向您表示衷心的祝賀。

      敬愛的老師,您是園丁,是人類靈魂的工程師。你們嘔心瀝血地培育著祖國一代又一代的棟梁。無數株幼苗在您的照耀下茁壯成長。老師,你仿佛一把熊熊的火炬,為我們照亮了人生美麗的道路。

      敬愛的老師,您為祖國的繁榮富強兢兢業業。在學校里,您敬業、愛生、務實、創新。日曬雨淋地來到學校,為我們傳授知識。在夜幕下,你一絲不茍地為我們批改作業。在講臺前,您津津有味地為我們講解課文。在黑板前,你又不知吸了多少粉筆灰。老師,在我走進學習的條條道路上,一定會記住你的一足一跡。

      敬愛的老師,你不僅為我們的學習付出了許多,平時,您就像母親一樣呵護我們。雖然你不是春風,但在您的關懷下,我們卻覺得您比春風更溫暖,更舒服。

      感謝您老師!感謝您把無知的我們領入寬敞的教室;感謝您提供給我們許多難得的機會;感謝您把幼小的我們培育成成熟的少年。您辛苦了,老師!您把青春無私奉獻給我們。在此,我們向您以崇高的敬意。

      感謝老師的作文 篇6

      回憶起老師對我們的愛,我心里很感動。

      記得在那節體育課后,我們正準備回家,您氣喘吁吁地跑來,手里抱著一大摞新本子,一本一本仔細地發到我們手中。原來是您怕我們回家沒有本子寫作業,就顧不上辛苦跑到三樓拿本子然后又跑到操場上發給我們?吹侥艿臐M頭大汗,我真想大聲地對您說:“謝謝您老師,謝謝您為我們著想,謝謝您這么關心我們。記得前兩天您讓我們幾個同學辦黑板報,其中您選了我畫畫,我真高興,因為我們可是第一次為班級辦黑板報,同時又特別緊張著急,您告訴我們“不急,要好幾天才能辦好,你們幾個同學先分分工,可以先商量商量!蔽覀兓丶叶紲蕚淞撕芏噘Y料和畫。我們開始抄字畫畫了,由于沒有經驗,寫好一首古詩以后,就在旁邊畫了很多的花花草草,這時,老師您看見了悄悄地走了過來

      告訴我們“這個地方搞的太花了,可以重新設計一下,不要太多花!蔽覀兟犃死蠋煹脑,又重新畫了一遍,果然這次很好看。辦好后,您還夸我們辦的真好,要同學們愛惜,不要擦掉了。我們聽了高興極了。老師,謝謝您的幫助和指點,讓我們充滿信心把第一次黑板報辦的還行。記得有一次,我們在做操的時候,有的同學忘了動作,有的同學不會做,

      看起來整體很亂,可是老師您沒有責備我們平時不認真而是面帶微笑的看著我們,還豎起大拇指,夸我們做的真好,很有進步。老師,謝謝您對我們的鼓勵。我上小學一年級,是您讓我當上了組長,下半學期您又一次選我當了勞動班長。二年級的時候您點名讓我當英語班長,您一次比一次對我好,我心里特別的想親自向您說聲謝謝,謝謝老師給我機會,對我的信任。老師,放心吧,我會努力的。

      感謝老師的作文 篇7

      轉眼間,我就要畢業了,就要離開小學,走向初中的懷抱了;貞浳迥晷W生活,有很多想感謝的人,但我最想感謝的是我的老師。

      三年級時,您剛接我們班,互相都不熟悉,同學們都想給您留下一個好印象?蓻]過幾天,我竟然因為粗心給班級扣了一分。當我得知這個消息時,十分驚訝。但緊接著愧疚和擔心像波濤洶涌大海中一個巨浪撲了過來,不會游泳的我在里面掙扎著;然后許多巨浪也撲了過來。我仿佛聽到了同學們的責怪,“真是的!因為她,這個月的紀律紅旗又得不到了!”“對呀,都怪她!蔽曳路鹇牭搅死蠋煹呐u,“怎么能這么粗心?”我心想:完了,老師一定會把我當作差生的!淚水終于不爭氣地流了下來。

      那一天,我悶悶不樂。細心的您發現了,“怎么了?有什么煩心事,跟我說說!”我竹筒倒豆子般說出了這件事,您卻微笑著問:“你覺得我對這件事什么看法呀?”我說:“您,您一定會把我當成壞學生!笨赡f:“這你就錯了!每個人都會犯錯,不能因為犯了一個小錯誤就認為一個人是不好的人。下次注意點兒就行了!”回到班上,您也沒點我的名。我雖然當時不理解您的良苦用心,但非常贊成您的做法。

      現在,我懂了,您在用行動教給我們寬容,告訴我們每個人都有自心。

      老師,謝謝您!正因為您的教導,我今天才能與同學們友好相處,F在,我們即將離開學校,即將離開您,我是多么舍不得!雖然我們即將離開,但您的教誨會永遠印在我們心上。請允許我再說一遍:“謝謝您,老師!

      感謝老師的作文 篇8

      感謝您,親愛的老師!您就像是一位辛勤的園丁,而我們則是祖國的花朵,被您的關愛精心地灌溉,您用您的關愛,哺育我們的成長……

      徐老師!您為我們的健康成長而細心地教導我們。剛上一年級,徐老師,您帶著我們做游戲,教我們“a、o、e……”;兩年級,你帶著我們練字,讓這些小精靈們在一面墻上安了家,這成了一個溫馨的墻;三年級,您領著我們認識了金近爺爺,知道他的故事,還帶我們去圖書館,任由我們在書的海洋里遨游。最讓我記憶猶新的是,那年,您帶著我們在學校假山上種下了第一棵桃樹……;四年級時,我們已經很懂事了,您便帶著我們這些“小書蟲”認識了許多有名的作家,如巴金、老舍、林海音……數也數不清;五年級開學初,您帶著一臉的嚴肅上了講臺,說的第一句話就是:“同學們,我們已經升入五年級了,五年級就是高年級了,學習上絕對不能分心……”彈指一瞬間,馬上便是六年級了,徐老師,您還是那么愛護我們。您呵護我們的件件事,都在我們的腦海里永存。

      您還記得那一次嗎?我生病發燒,您一聽見我不舒服,馬上倒了一杯熱騰騰的水給我,還囑咐我要多喝水……

      您又是否記得這件事呢?那天,潘瑋一個不小心,把放在桌子上的墨水給打翻了,地上、桌上、書包上和椅子上都沾滿了墨水的“烏龍印”。您不怕臟,不怕累,拿起一塊濕抹布就去擦……

      您還十分有文學功底,讓我們欽佩不已,什么雜志上,報刊上,書上等都會出現“徐柏軍”這個大名。在課余時間,您又向我們寫作班的人傳授寫作的秘訣……

      感謝您,我的老師!您真是一位好老師!

      感謝老師的作文 篇9

      “學春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明!鼻О倌陙,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發,斑斑皺紋是的見證。

      不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學的年齡,便纏著爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們如癡如醉。

      就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福!于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。

      正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們如何做人,怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學們,別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時,他們在鼓勵:成功是從這里起步的;當我們悲傷時,他們在安慰:同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!

      是您——光榮的人民教師,讓我們學會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

      雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻,我代表全體同學,向我們尊敬的老師說一聲:老師,您辛苦了。

      感謝老師的作文 篇10

      敬愛的老師,你們傳播真理,啟迪智慧,是人類長期積累下來的精神財富得以世世代代相傳,你們為人類發展立下了豐功偉績,你們像一支支蠟燭,默默的燃燒了自己,照亮了別人,用真善美的光芒驅散了愚昧和落后;你們用知識的甘露滋潤了桃李,你們用純潔的心靈照亮了我們,我們每前進一步,都傾注著你們辛勤勞動的汗水;每一點微小的進步,都有你們哺育的心血,你們用滿腔的熱情,為培養我們操盡了心。

      敬愛的老師,你的崗位普通而神圣,你們的稱號平凡卻又光榮。你們用生命的泉水澆灌著我們,為祖國孕育一代新人。

      你們不是工人,轟鳴的機器旁卻有你的聲音;你們不是農民,麥穗上卻有你們汗水的結晶。老師啊,您是偉大而無私的人,是勤奮而樸實的人,是我們最敬愛的人。

      感恩老師,感謝您用生命的泉水澆灌我們;感恩老師,感謝您做我們人生之路的航標燈;感恩老師,感謝您為我們搭起通往科學圣殿的階梯,感恩老師,感謝您為我們架起了通往藝術之門的橋梁,幢幢高樓下都有你們鋪下的基石;感恩老師,感謝您為我們找到了開啟寶藏的金鑰匙……

      老師,您辛苦了,寒冬臘月,您在燈下為我們批改作業,手和臉凍得通紅,但這卻絲毫沒有動搖您的決心。夏天,烈日炎炎,您在課堂上為我們講課,汗水從您臉上滴下來,你顧不得擦,你專心的為我們講課。您為我們奉獻了自己的青春,甘愿做揮灑汗水辛勤耕耘的園丁,老師啊,你們是世界上最可愛的人!

      龍騰九霄志萬里,報的春風化雨情。落花不是無情物,化作春泥更護花。老師,謝謝您!

      感謝老師的作文 篇11

      感謝您,老師

      老師,您是辛勤的園丁,培育了我們這些嬌嫩的種子,使我們生根發芽,在永豐實驗小學茁壯成長;老師,您是蠟燭,點燃自己,照亮別人!我永遠不會忘記您對我的諄諄教誨和無限關愛。

      老師,是您教會我面對挫折要勇敢克服。您還記得嗎?去年的一天,我在學校的鼓號隊學吹隊號,我不小心把號給弄丟了。當時,我非常害怕。您的講課我一句也沒聽進去,想了許多理由來對付您和媽媽。于是,我回到家里告訴媽媽,是我喜歡吹號,所以想自己買一個來天天練習。我撒謊騙過了媽媽。第二天,在思想品德課上,您教育大家說:“做人要誠實,要敢于面對自己的錯誤。知道錯了改正就是一個好孩子。沒有人不犯錯的,承認錯誤,大家都會原諒你的!碑敃r,我覺得老師您就是講給我聽的,是您的話給了我勇氣和信心。于是,放學回家,我就把事情的來龍去脈一五一十的告訴了媽媽。媽媽和我一起把事情圓滿的解決了。壓在我心中的大石頭終于落下來了。這件事情以后,我明白了一個道理:做人要誠實,面對困難要勇敢克服,不能因此而影響學習。

      老師,也是您培養了我的責任心。我是被爸爸、媽媽和姐姐寵愛著的小男孩,在家里我什么都不做,什么都不管,一點責任心都沒有。為了培養我的責任意識,您把管理班級中隊長的重任教給了我。是您給我樹立起了責任心,我盡心盡力為班級工作著。在您的教育和鼓勵下,我不管是在家里,還是在學校里,都是個有責任心的小男孩,每次都認認真真地去做每一件事情,組織好班級里的每次活動。連姐姐也很佩服我。

      老師,感謝您為培養我付出的一切,同時也祝福您身體健康,愿您永遠這么年輕、漂亮!

      感謝老師的作文 篇12

      我的語文老師有一米6左右的個子,瘦瘦的臉蛋,一又大眼睛,總是笑瞇瞇的望著我們,很慈祥。

      今天語文聽寫,我們班有一半的同學都得了100分,老師給我們每人發2個棉花糖,我們得到獎品的同學心里美極了,下次一定還要努力,爭取還得到老師的獎品;一次,我們三組的同學上課回答問題聲音響亮、坐的端正,老師每人給我們發了一袋雪餅,得到禮物的同學很自豪;還有一次上語文課,老師問這個問題誰會誰舉手,我舉手了,老師點我的名字,我回答對了,老師獎給我一個棗,我很開心,心里想以后上課時一定要認真聽講,多回答老師的問題,爭取得更多的獎品,每次回答問題得的獎品都不一樣,有糖、餅干、好多樣呢,F在,每個同學都爭先恐后的回答問題,都想得到老師的禮物,這樣的事情,這樣的禮品有好多好多,數都數不完。后來我聽說老師是用自己的錢買的禮物,我感動極了,我非常佩服老師,感謝老師對我們的用心良苦,我們一定要加倍努力學習,不讓老師失望。

      還有一件事令我記憶猶新,記得那天上午,老師交給了我一個任務,讓我轉告媽媽,讓媽媽給我挑兩件漂亮的衣服,讓我表演街舞。我知道今天媽媽去姥姥家了,上午放學是姑姑接的我,我只顧著和表哥玩了,忘記了老師交待的任務了;下午上課時,老師問我,我才想起來了。下午老師又交給了我一個任務,說下午放學老師在門口等媽媽。老師在門口等了好長時間,不見媽媽來,就給媽媽打電話了,這時我才想老師還在門口等呢。老師我給您說聲“對不起”,您真好。

      她不是別人,就是我們的班主任翟偉華老師,就是這樣的一個老師,讓我感動;能成為您的學生我很的自豪,我替全班的同學給您說聲“謝謝老師,您辛苦了,我們愛你!

      感謝老師的作文 篇13

      古人曾以“春蠶到死絲方盡,焟炬成灰淚始干”來贊美老師。如果說我們是祖國的花朵,那么老師便是辛勤的園丁。

      我們每天去學校學習,總是會遇到許多老師,如果說學校是我們的家,那么老師便是我們的家人。就拿我來說吧,葛老師是我的第一個遇到的老師,從一年級開始,她就一擔任我的語文老師,當時我有許多毛病,書寫不認真就是其中的一個,每當我的字寫不好時,葛老師就是我的身邊,一筆一劃地教我,讓我慢慢寫,不要著急,盡管如此,我的書寫進步還是不大,葛老師又在暑假放假前給了我一本字貼,讓我每天描一頁,經過一個暑期的練習,開時時,我的字果真進步了好多。

      還記得有一次,有一天,我、孫磊、葉碩和郭煒艦因為去校外參加一個活動,結果當天上午的課都沒來得及上,葛老師等我們中午回來后,利用下午的第一節體育課,給我們在教室補課,并讓我們做落下來的習題。由于這一次的習題有點難,大部分都是閱讀理解,而我們幾個人的閱讀水平又比較差,難免會有許多不會做的題,當我們有不懂的題問葛老師時,葛老師總是十分耐心地給我們講解著,比如:用“借代”這種修辭手法有什么好外?雖然葛老師已經在當天上午已經給同學們講解過,但我們沒有上課,所以下午葛老師又再次給我們講解了一遍。而且葛老師再給我們講解完后,還不放心,又再次詢問我們:“剛才我說的這些習題,你們都明白了嗎?還有什么地方不懂嗎?”

      老師,從一年級開始,您就無微不至地關心著我們,愛著我們,您常常為了我們的學習而日夜操勞,老師,您辛苦了!

      感謝老師的作文 篇14

      尊師是一種美德,不論是我們生活上的老師,還是我們學習上的老師,我們都應該去感謝他們。因為他們,讓我們學到了很多的知識與道理。

      我感謝老師,這一位老師有點特殊,因為她是我的媽媽。媽媽是我人生道路上一直陪伴著我的老師,我說的第一句話是媽媽教會我的,跨出的第一個步子也是媽媽教會我,就連我拿起鉛筆寫下的第一個字也是媽媽教會我的。你們不要誤會,我的媽媽并不是一位專職的老師,我的媽媽是一位全職媽媽。

      生活中我的媽媽有很多地方都值得我去學習,媽媽的好脾氣與好耐心一直都是我要學習的地方。媽媽是一位很溫柔的人,也是一位很細心的人,在生活中媽媽對我的關愛無處不在。媽媽是我人生中的第一位老師,也是我終身的老師。我要感謝這位特殊的老師,感謝她一直以來對我的教導與關愛。

      我要感謝的第二位老師,就是我現在的班主任了。還記得我第一次看到我的班主任時,我是害怕的。班主任給人們的第一印象很容易的就是不茍言笑的嚴肅,但是相處久了之后,當我們徹底的了解了班主任之后,我們才會感慨,之前我們對他的第一印象完全就是不對的。雖然我的班主任長著一張國字臉,但是他的性格卻格外的跳脫,十足的幽默。

      只要班上有班主任的課,那么這一堂課下來,足夠讓我們笑到肚子疼。班主任上課的風格很特別。這種特別最大的體現的就是能夠讓同學們快樂中學習。

      我的班主任還是一位很貼心的人,有一次,我考試沒有考好,是班主任找上我,安慰著我。并且在很長一段時間里,都在幫助著我的學習。我要感謝老師,感謝在老師的幫助之下,我的學習成績突飛猛進。

      感謝老師的作文 篇15

      “老師”一個神秘又親切的稱謂,都說孩子是花兒,是幼苗。那老師就是園丁,她用汗水,勤奮,堅持讓花兒姹紫嫣紅,讓幼苗茁壯成長。

      老師的手是我們的搖籃,老師的語言給我們知識,老師的目光給我們鼓勵。記得有一次我上一年級的時候,那時候的我膽小怕事,從來不敢大聲說話,更別說舉手了。但是那一堂課改變了我。"叮鈴鈴“上課鈴聲響起,吳老師拿著書走進來,開始上課了,今天上第五課,這課我預習了整整一個晚上,老師講的內容我都知道,老師提的問題,我都能回答。但是我又不敢舉手。我的心里矛盾極了,當吳老師提出一個問題,教室里去沒人回答,其實這個問題很簡單,我問自己到底要不有舉手呢?我的手好像鉛一樣的沉重,怎么舉也舉不起來,我想:怎么辦,這個問題我會回答,但又不敢舉手,到底怎么辦啊?老師的目光在全班同學的身上掃了一遍,她好像看透我的心思是的,“葉慧卿,你來回答”我慢吞吞地站起來,吞吞吐吐的說“應。應該是!拔艺f地語無倫次,我抬起頭,看見老師那深遂的目光,好像在更我說”別怕,把你想說的都說出來。學習是勇敢者的游戲,你要學會勇敢。我似乎有了一點信心,我輕聲的回答問題,回答得很正確,很流利。底下傳來了雷鳴般的掌聲,我更有信心了,從一次舉手到第二次,第三次;卮鸬囊苍絹碓酱舐,聲音也越來越清晰,我逐漸有了自信,然而這離不開同學的掌聲以及老師的鼓勵。

      我感謝老師,感謝同學,我會永遠的記住老師的目光,我想在這里和您說一聲“謝謝你,老師"。

      感謝老師的作文 篇16

      我們每個人都有自己所感謝的人,也許那個人是我們的朋友,我們的老師,或者是陌生人。我們感謝一個人,也總是因為有原因的,也許他們對我們來說是無比的重要,或者說是幫助過我們。也許我們所感謝的人不一樣,又也許是不同品質的人,但我們內心對他們懷著感謝。

      我想要感謝的人是我的老師,因為她給予了我很大的動力,讓我重新有信心面對困難。我記得那一次考試,很出乎意料的,我竟然考到了全班倒數,這對于我來說,實在是一個特別大的打擊。平常在班里,我成績都是中上游,因為考試那會,發揮不好,竟然變成了全班倒數,我接受不了這樣的結果,于是每一天都郁郁寡歡。

      我很不高興,每天上課無所事事的,愛聽不聽的樣子。那個時候,我的心就像沉入了谷底,怎么都沒有動力了。也許是您看不下去了,就把我叫到了辦公室里去。我以為您會狠狠地訓我一遍,說我太沒出息了,結果讓我意想不到的是,老師,您居然沒有責備我,而是鼓勵我!

      謝謝您,老師,在那會,您告訴我,每個人都成長歷程中,都會遇到許許多多躲避不了的事情,您說,只要堅持不懈,奮勇拼搏,不怕困難,只要有一顆向上努力的心,總會克服困難的。但倘若是遇到困難,然后就半途而廢,那可能失去的東西不只是一種了,也許失去的東西會是很多很多。

      您告訴我,只要我打氣精神來,認真聽課,成績還是會像以前一樣好的。我聽了之后,不僅僅是心情便好了,也有動力了。老師,謝謝您,因為你的一番話,讓我重新振作起來了!

      感謝老師的作文 篇17

      我是聽著媽媽的故事長大的。小時候我每天都要聽著媽媽的故事才肯進入夢鄉。有時候聽的入迷了,直到媽媽講的口干舌燥的時候,我才勉強答應睡覺。那時的我根本體會不到媽媽的辛苦。上了二年級,我才肯自己讀一些簡單的故事,但總覺得還是媽媽講的故事有意思,所以總是每天纏著媽媽給我講啊講。后來還是教我語文的韓老師改變了我,引導我喜歡上了自己閱讀。

      記得那是二年級暑假前,韓老師拿了幾本兒童小說,并從中選了一本《木偶奇遇記》給我們讀了一些書中的內容,我們都聽得津津有味。真想讓韓老師給我們講完整本書的故事。這時韓老師微笑著說:“孩子們,我知道你們都非常喜歡書中的故事,你們現在是二年級的小學生了,已經認識了很多的漢字,已經具備了自己閱讀的能力。只有自己養成了閱讀的習慣,才能讀更多的故事,學到更多的知識!比缓箜n老師向我們推薦了一些適合我們二年級小學生的兒童讀物,讓我們暑期好好閱讀。

      媽媽按照老師的要求給我買了《綠野仙蹤》、《吹小號的天鵝》、《精靈鼠小弟》、《夏洛的網》等。沒等看幾頁我就被書里面的故事情節迷住了,只要有時間我就看上幾十頁,一本厚厚的小說被我兩三天就看完了。有時睡覺前媽媽給我熄了燈,我還躲在被窩里,借著客廳里的光線讀書,直到被媽媽發現或者客廳里的燈被熄滅為止,為此媽媽經常喊我“小書迷”。

      開學后韓老師在我們班開展了“比比誰讀的書最多”的活動,我獲得一等獎,韓老師還獎給我一支鋼筆。后來韓老師還把自己買的兒童小說借給我看。在韓老師的引導和鼓勵下,我越來越喜歡讀書,而且也喜歡學習語文了,我的作文水平也提高了。

      謝謝您韓老師!我會永遠記住您!

      感謝老師的作文 篇18

      隨著季節的輪回,隨著時間的步伐,我升入了初中;叵胫羧胀瑢W們的面孔,老師對我的淳淳教導。我不禁淚水嘩然而下。是我最難忘的,還是我的班主任老師。

      她,長著一對圓圓的小眼睛,卻顯得炯炯有神,架上一副眼鏡更顯博學。她嬌小,有文化,博學、有內涵。她大度,和藹可親這是最不能讓我忘記的。

      記得那一次,是在一個寒冷的冬天,雪花在空中飛舞著,路上結了一層厚厚的冰,我獨自一人走在上學的路上,北風呼呼的刮著,我忍不住打了個寒戰,我什么都沒帶,只穿著一身校服背著個書包。太冷了!我的鼻子耳朵全都凍紅了。我忍不住搓著小手。突然,在遠處出現了一個熟悉的身影---是班主任。她瘦弱的身影在寒風中徑直向我走來。我連忙上前打了個隊禮。老師把自己的手套摘下來給我戴上對我說:“折磨冷的天怎么不多穿點,看把你凍得!”我的心頓時“蹬”的一下,我瞬間被老師的關愛感動了。不過我忙摘下來還給老師,說:“老師,謝謝,我不冷,還是您戴上吧!崩蠋熃舆^手套再次細心的給我戴上說:“老師一路走來都戴著手套,你呢!凍了多長時間了?老師是成年人了,不怕,你還小,凍著生病影響學習!闭f完,老師騎著放在馬路邊的自行車走了。原來老師是騎著自行車來的。那她不冷嗎?此時,我看著她離去的身影。心中想有一股暖流流過,那么溫暖,那么透徹心扉。我似乎不再寒冷。

      雪,越下越大。班主任越走越遠,我仍在原地。那一刻,我深深的被感動了!

      老師,謝謝你,您不但教會了我知識,還教會了我比這更重要的。我永遠不會忘記你!

      感謝老師的作文 篇19

      一年一度的教師節來了,當看到同學們花父母的錢去給老師送花表達心意的時候,我卻想用一篇文章來感激這么些年來對我諄諄教誨的老師。

      夜深了,只有您的窗口還亮著燈,天亮了,只有您起的是最早的。從青春年華到白發蒼蒼,是您在默默的無私奉獻。您就是太陽下最光輝的職業,人類靈魂的工程師——老師!

      您把學校當做家園;把講臺當做舞臺,把學生當做孩子。當父母把幼小的我們送進學校里,您用汗水哺育了我們這些剛剛出土的嫩苗,給了我們一次人生的洗禮。我天生很瘦,又挑食。中午我在學校吃飯,有一次恰好是我的班主任王老師值班,他看見我盤子里剩了很多菜,卻把雞腿都吃完了,知道了我是挑食,于是坐在我身邊和我攀談起來:“你是不是不愛吃菜?是不是喜歡吃雞腿?”我不好意思的點了點頭。老師又說:“把老師的這根也吃了吧,老師不愛吃雞腿!蔽抑览蠋熓呛軔鄢噪u腿的,但我再三推辭,老師有偏讓我吃,我只好吃下了。在我吃下那根雞腿的瞬間,我嘗到了什么叫愛。從那以后,我變的不再挑食了。

      有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

      您就像一支紅燭,燃燒了自己,卻把我們迷茫的人生道路照亮了。您給了我們智慧;給了我們知識;給了我們理想;給了我們成功。您把我們培育成了參天大樹,把我們培育成了在天空翱翔的雄鷹。

      在這個教師節來臨之際,我想對全天下的老師送上一句祝福:老師,謝謝您!祝您教師節快樂!

      感謝老師的作文 篇20

      不知道為什么以前喊出老師這兩個字的時候感覺脫口而出,但是自從發生了那件事后,我便感覺老師這兩個字真的是無比的神圣。媽媽總是給我講說,當我出生的時候,媽媽和爸爸每天都細心的照顧我,就像種植一顆小樹一樣,天天需要澆水,修剪分叉的枝芽。每一天爸爸媽媽都會給我做好飯,當我調皮的時候爸爸媽媽會耐心的給我講道理,所以在我心中世界上只有爸爸媽媽對我最好了,當時到了上學的年齡,我一點也不愿意去學校,因為那是一個陌生的環境,有很多我不認識的人,其中也包括老師您。

      感謝老師的話 謝謝您耐心的教導

      還記得剛上小學的第一天,不論我怎么哭鬧,爸爸還是堅持把我送到學校,說實話當時我心里對爸爸是很生氣的,感覺他不疼我了,可是當我進入到學校的.時候發現爸爸還是站在原地看著我,然后是老師您牽著我的手走進了教師,那個時候我還不知道老師是什么含義,只是感覺被您牽著手有一種很安全的感覺。

      感謝老師的話 謝謝您陪伴我成長

      老師不知道您還記得嗎,平時我在課堂上非常的調皮,總是給你搗亂,但是每次下課你都會耐心的問我有沒有聽明白你課堂上講的內容,那個時候我感覺你好煩人啊!但是還記得前一段時間我上課的時候發燒嗎?你可能是因為看到我平時很活潑,那天很安靜的原因,你才知道我發燒吧,當時我記得特別清楚,你抱著我就去了醫務室,并且一直陪著我,我打針的時候您還一直抱著我,哪一刻老師我感覺您很想我的媽媽,老師您對我真好,在這里我想說一句,謝謝您老師!

      感謝老師的作文 篇21

      楊柳,小學教育專業畢業,小學一級語文教師,F任育苗小學二(5)班語文教師、班主任,及二年級教學組長。

      她熱愛教育,擔任班主任工作多年, 多次被評為“優秀班主任”。所帶班級班風純正、學風優良,多次評為“先進班集體”。

      她喜歡教書,寓教于樂,尊重、信任學生,充分發揮學生的主體作用,讓學生做課堂的主人,營造輕松活潑的氣氛,展現課堂的無窮魅力,深受學生的喜愛。

      她雖然年紀不大,但已經在育苗任教多年,一直用細心和耐心呵護學生,是年輕教師的典范和榜樣。

      她的教學格言是:愛心獻給學生,誠心送給家長,信心留給自己。

      愛崗敬業,愛學生的楊柳老師,是兢兢業業、愛生如子的育苗教師團隊的縮影。育苗小學開辦十六年以來,一直秉承“有教無類”的原則,不分“三六九等”、不搞“差別對待”,向所有求知若渴的學生敞開懷抱,為他們提供平等教育的平臺。

      正是秉承這一原則,育苗的每一位老師,都花費更多的心思,用更多的精力去慢慢輔導和栽培這些潛力生,還專門為他們開設了“培優輔潛”課堂,讓他們能跟緊大家前進的腳步。

      每個孩子,都值得我們用心去對待,因為每個孩子都是一顆花的種子,只不過花期不同。有的花,一開始就燦爛綻放;有的花,需要漫長等待。不要看著別人怒放了,自己的那顆還沒動靜就著急,相信是花都有花期。細心地呵護自己的花,慢慢地看著他長大,陪著他沐浴陽光風雨,這何嘗不是一種幸福?相信孩子!靜等花開!也許你的種子永遠不會開花——因為他是一棵參天大樹!

      感謝老師的作文 篇22

      師愛像一艘小船,在狂風大浪時幫我們過渡對岸;師愛像一簇火苗,在我們頹廢時點燃我們心中的斗志;師愛像一陣春雨;在我們急躁時澆灌我們的心靈。師愛像一座燈塔,在我們迷茫時為我們指引方向。

      那是一次作文課,老師讓我們把作文草稿修改好后再抄到作文本上。我寫的題目是:《病后見真情》,文中記敘了爺爺生病后,我們一家人對爺爺的關愛。要是在平常,我看上幾遍就可以抄了?墒乾F在,我總覺得我寫的不好,又看不出來問題在哪里。

      幾分鐘過去了,班里一半同學都開始抄作文了,可我還是在埋頭苦思。又過了幾分鐘,那些平時比我慢得多的同學都開始抄了,可我還是一籌莫展,想找出我作文的缺點。

      這時,細心的張老師注意到了我的反常,走過來,悄聲問道:“今朝,你怎么不寫呀?”我的臉皺的像枚苦瓜:“我覺得我作文寫得不好,但又找不出問題出在哪兒!薄芭,我幫你看看!崩蠋熌闷鹞业淖魑,細細品讀著。過了一會兒,潛在的問題被老師的那雙火眼金睛給揪出來啦!敖癯,你看,這個作文的主題是表達感人的真情的,但是你卻用幽默、調侃的語言風格去寫,當然讓人讀了覺得不協調了!编,病根原來在這里呀!經過老師的點撥,我豁然開朗,真是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”!我興奮的說:“謝謝老師!”

      我拿起筆,也加入了奮筆疾書的行列。我邊想邊改,邊改邊往作文本上抄,一氣呵成!到下課鈴響時,我也大功告成!并且那次的作文還得了“優+”。

      看,師愛是空氣,不易察覺,卻至關重要;師愛是火,不至燎原,卻能點燃希望之燈;師愛更是燈,不能照亮千家萬戶,卻給迷惘的我們指點迷津。敬愛的老師,在這個教師節里,請接受我最真誠而莊嚴的——敬禮!

      感謝老師的作文 篇23

      “老師幸苦了”這句話雖說在這里,但我們又不知道老師幸苦在哪里,接下來,我們就看看老師的幸苦吧!

      老師不顧身體的一切,來教我們學會各種各樣的知識,生病了,也堅持來給我們上課,生怕我們的知識一下忘光了,你們還記得唐代的李商隱寫過的一句贊美老師的詩嗎?這句詩是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”清代的龔自珍的《已亥雜詩》里也有一句贊美老師的詩,就是“落紅不是無情物,化作春泥更護花”唐代杜甫的《春夜喜雨》里還有一句贊美老師的詩,也就是“隨風潛入夜,潤物細無聲”這句,如果你想去找贊美老師的詩,還會比這更多。

      老師用辛勤的汗水,來澆灌我們;用真理的火花,來照亮我們;歲月的步伐,已悄然逼近,一根根銀發已慢慢爬上您的雙鬢,如果人間有魔力,我寧愿成為您手中不停寫動的粉筆,伴隨您走過風霜風雪,臘月寒冬,老師,您永遠有一個神圣的名字,就是園丁---老師。老常告訴我們時間與金錢的意義,比如:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!奔偃缒沐e過了這次,這一天永遠都不可能再回來!白汾s時間的人,生活就會寵愛他;放棄時間的人,生活就會冷落他!蹦銈兟犨^這就話嗎?這句的意思你們懂嗎?意思是:如果你去追趕時間,和時間奮斗,生活就會充滿歡樂;如果你放棄時間,不和時間奮斗,生活就會充滿冰冷。

      老師經常要我們多讀,多問,多寫,多思,多練,多記,要刨根問底,不會的東西常問問老師,這樣,你就懂了。

      老師,我愛您!是您引領我們走進知識的寶庫,是您,開啟我混沌的心靈,是您,園丁般呵護我們茁壯成長。

      啊,老師,我愛您!

      感謝老師的作文 篇24

      我們從幼苗長成大樹,卻永遠是您的學生。在您花甲之年,祝您生命之樹長青。

      您因材施教,善啟心靈。捧著優異的成績,來祝賀您的勝利!

      愿我這小溪的樂聲,永遠在您深邃的山谷中回響。 海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候,把真摯的祝愿獻給老師。

      您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心田,無數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

      您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂!

      刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才是真正的永存。

      您對我們嚴格要求,并以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求。甚至命令,一經提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動。這就是您留在我心目中的高大形象。

      在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。您的音容笑貌,時時閃現在我的眼前;您的品行人格,永遠珍藏在我記憶深處。

      有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似大海,因為大海浩瀚,無法估量。

      您是嚴冬的炭火,是酷暑里的濃蔭,激流中的踏腳石,是霧海中的航標燈——老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

      對于您教誨的苦心,我無比感激,并將銘記于心! 天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。感謝您,老師!

      感謝老師的作文 篇25

      教師節到了,我想對我的數學老師周老師大聲問好。

      周老師是一個擁有豐富教學經驗的老師。她在給我們上課時,總是面帶微笑,那一雙炯炯有神的眼睛總是在鏡片后流露出慈愛的光芒。周老師的課很精彩,我們都喜歡上她的課,她講起課來生動形象,總是啟發我們自主思考、探究,鼓勵我們勇于展示發言。

      她第一次給我們上課的時候,很多同學都不怎么愛發言,在周老師的不斷鼓勵下,同學們積極參與小組合作,爭先恐后地上臺展示,在各個方面都得到了很好的鍛煉,我們也越來越喜歡上周老師的課了。

      周老師的教育方式很特別。她給自己定下的課堂目標是吸引同學們的注意力,讓全體都陶醉在數學課堂之中,讓同學們下課了也不愿老師停止講課。這就是周老師上課的最高境界——求拖堂,F在,在她的數學課上,沒有一個同學在抽屜里做小動作,大家都坐得整整齊齊地聽講。她走到哪個地方,我們的目光就向哪個地方“聚焦”,兩只眼睛瞪得像聚光燈一樣,緊緊跟隨著她,甚至連下課了都沒有察覺。

      周老師對每一個同學都十分嚴格。不管是誰,只要是她布置的作業,哪怕只是一點點錯誤,她都要讓這個同學把作業改到正確為止。我們有不會做的題,她都會耐心地為我們逐個講解。有的同學作業沒完成或者上課不認真聽講,周老師總是單獨找那位同學,耐心地開導他(她)。起初,大家都很不理解她的做法,甚至有埋怨。但幾周過去,我們比其他班更快地走入了正軌,也就明白周老師嚴格要求我們做好每個細節的良苦用心了。同學們因此越來越尊敬周老師了,她是個十分負責的老師。

      這個教師節,教學有方還嚴慈相濟的周老師,獲得了“特殊貢獻獎”,我想為我的數學老師周老師大聲叫好!

      感謝老師的作文 篇26

      俗話說:“淡看世事去如煙,銘記恩情存如血!痹谖疑磉,許多同齡的孩子不懂得珍惜幸福的生活,更不知感恩為何物。但是校園是上學的地方,老師是讓幫我們開啟知識大門的鑰匙,“滴水之恩當涌泉相報”我們義不容辭。

      每次,老師笑容滿面地走進教室,用她那溫柔的目光掃視全班,便能使全班同學精神煥發,很快便能投入到課文中去。在老師生動、具體的講課過程當中,使同學們吸收得快,吸收得深入,忘記了一切煩惱,忘記一切憂慮,只記得課文中那綠油油的田野、清澈見底的小河、快樂飛舞的小鳥、載歌載舞慶祝豐收的人們……啊!陶醉,這是一種無法用言語表達的陶醉,感覺自己飄飄然沉浸于老師口中美麗的大自然中。然而,時間總是過得很快,“丁零……”一聲急促的鈴聲將大家從課文中帶出來,當老師收拾教具回到辦公室,同學們才如夢初醒。

      無論天氣有多么惡劣,無論身體有多么難受,他們總是保持著笑容迎面給我們送來燦爛的陽光溫暖著我們,犧牲自己,奉獻他人,這種精神難道我們不應該向他們表示尊敬?

      當我們在操場上玩耍的時候,他們則默默的批改著一批又一批的作業。等上課的時候我們發現:我們的作業已經批改好了。這難道不足以對他們欣慰地說一聲”謝謝“嗎?

      在那美麗的夕陽即將落下的時候,他們還在為明天的課程而發愁。這時,給老師送上一句欣慰的話就是給了老師最大的動力。

      光陰似箭,日月如梭,六年的小學生活即將過去,而我感謝老師的辛勤,感謝老師的敬業,感謝老師為我做的一切。像陽光,給萬物生命;像父母,給我一個家;像朋友,給了我快樂,所有美好的東西,從四面八方匯集到一個人身上,那就是——我最感謝的——老師!

      感謝老師的作文 篇27

      當老師是一項艱巨的任務,是一項辛苦的任務。老師就像一棵紅燭,雖然紅燭的燃燒是短暫的,可老師們燃燒自己來照亮別人的心靈是永不變的,是萬古常青的!

      感謝您老師,是您讓我們成為充滿自信、能超越自己的人。你的所做所為向我們證明:學習是快樂的,是打開智慧寶庫的一把鑰匙,是通向人生輝煌之處的道路!

      感謝您一直鼓勵我們,在我們嘗試時,您總是殷切關注著,即使我們失敗了,您也不會對我們冷嘲熱諷。當我們有一點成就時,您就會對我們加以鼓勵,為我們拼搏向上的精神打好了基礎。您帶領我們經歷的每一個問題,每一個發現,每一種體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧光芒在知識海洋中的閃爍。

      感謝您老師,是您為我們批改作業,您用藍藍的墨水在我們的字里行間灑下了多少汗水啊,您用藍藍的墨水在我們的字里行間灑下了多少心血!當我看到被批改的作業時,便會想起您在昏暗的燈光下批改作業的身影!

      時光飛逝,日月如梭,轉眼間六年過去了,您的習慣一直沒有改:清晨,當家鄉的天空染上第一線霞彩,您的身影,已出現在校園的甬路上;深夜,當家鄉的草叢里停息了最后一聲蟲鳴,您的身影,還伴隨著淡淡的燈光。一天一天,一年一年,你們皺紋伸展,你們鬢發添霜,可你們的心,還是那樣的年輕活潑,永遠不知疲倦,揚帆遠航。

      紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可您在學生的眼里卻是那么的堅定;您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

      感謝老師的作文 篇28

      那個極為不顯眼的角落,那把已落了塵的吉他,那天我忽轉過頭,不經意的看見了,被我冷落許久的那把吉他……

      還記得我的老師說過:“你的吉他,就是你的知己,你有什么話盡管向它訴說,但你若不珍惜這個朋友,你就將失去它!绷昙壱婚_始,可以說我就已沒觸碰它了,偶爾注意到,但轉瞬間又忘了,這樣的情況一次又一次發生,連我自己都覺得不可理喻!早上,迷迷糊糊地從床上走下來,本想去廁所,卻東倒西歪地走進了書房,本想扶著轉椅要站穩,可誰知它一轉,差點跌倒在地上,我猛地清醒,準備望向窗臺,就在扭頭的一瞬間,那把吉他讓我停住了,我不自覺地走向它,將它拿起,心中不由生出巨大的慚愧感,我把它拿到床上,用被我浸濕的抹布去擦它身上的灰塵,我的手似乎在顫抖,心中的慚愧讓我不禁自責。

      這是我來到西安以后,沒把老家的吉他帶過來,又買了一把,想起來當初我把這吉他捧在懷中,如獲至寶的樣子,心中有了種說不清的感受,這把吉他,在我憂悶時,我就彈起它,我總是在無聊時,將它拿起、彈起,靜靜向他訴說。

      將它擦凈后,調好弦,抬起頭望向天空,霾很重,與我心中的自責有什么不同,輕輕地撥起弦,真想把六年級以來所有的壓力發泄出來,向它傾訴,它不會反駁,只會傾聽。

      輕輕的吉他聲在我房間中回響,但它的聲音不只充滿房間,還充滿我的心,像一束燦爛的陽光,穿過霧霾,灑向心田,直至將霧霾消散。心情變得舒暢了許多,不過天空中的霾還未消散,但決不會影響我的好心情。一看鬧鐘8點了,真該起床了。

      我想起了老師對我說過的話,感謝老師的提醒,我想我要振作,要堅持自己的夢想。被我冷落的它,今日,我將它從新彈起,用心靈去與它溝通。

      感謝老師的作文 篇29

      花兒感謝陽光,因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因為您給我傳受知識。老師,作為您的學生,我們感謝您為我們無私的風奉獻出青春。

      我以前在老師、同學們眼中是“調皮鬼”。極愛搞惡作劇,每次使得原本平靜的教室應為我而別的“熱鬧”起來。上課不聽講,學老師走路的樣子。一天單老師把我叫到辦公室跟我說:“袁立超,你為什么老是這么的調皮搗蛋呢?你就不可以變成好同學嗎?我希望你可以變成好孩子!睆拇宋覜Q定學先進。我上課認真聽講,下課不橫沖直撞,也不和同學打鬧,不隨地扔垃圾,不踩踏花草。終于改變了我在同學們心中的形象。

      我以前的字也非常的別提有多難看了,因此經常在課堂上批評受到老師的批評。有一次老師在班上舉行了一個評比評字最好的同學和字最差的十位同學。我就是寫字最差的十位同學之一。我因此下定決心,要把字給練好。在這個星期六,我到書城去買一本字帖。每天做完作業就練一頁。經過一個暑假地練習,我的字終于練好了。

      我以前的成績一直是班上那個的危險分子。一不小心就會在50-60分之間徘徊。記得有一次,我在一次考試之后的分數才61分。單老師看到我的成績后,立即把我叫過來更我談心,并在每次上課時耐心的指導我,經過一個多月的努力,我的成績終于上升到了90多分。

      這些事雖然是小事,但已經深深地印在了我的心里。您那著急的樣子和關心的話語使我終生難忘!在此,我想說:“老師,你辛苦了。謝謝你!我永遠不會忘記您對我的諄諄教誨和無限關愛。

    【感謝老師的作文范文(精選29篇)】相關文章:

    感謝老師作文范文4篇09-09

    感謝老師作文(精選15篇)02-05

    感謝老師作文精選15篇06-01

    關于寫感謝您老師的作文范文09-01

    關于感謝我的老師作文06-11

    感謝老師作文600字左右范文12-14

    感謝老師850字作文09-01

    感謝老師的信任作文600字09-28

    感謝您敬愛的老師作文09-26

    感謝我們的老師為主題作文09-03

    浪潮AV,999zyz玖玖资源站免费中文,99re6在线视频精品免费,99精品国产在热久久,99 <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>