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  • 歌詠比賽作文600字

    時間:2021-05-15 12:27:38 專題作文 投訴 投稿

    歌詠比賽作文600字(精選21篇)

      在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的歌詠比賽作文600字(精選21篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    歌詠比賽作文600字(精選21篇)

      歌詠比賽作文600字 篇1

      元旦到了,我們學校舉行了迎國慶黑板報比賽和迎國慶歌詠比賽。幾個星期前,老師就提醒過我們了,希望我們能努力練習唱歌,出好黑板報,為班級爭光。

      黑板報已經被我們幾個女生搞定了,而且我們信心滿滿,相信我們班一定會贏的。至于黑板報嗎,這個星期星期三下午,我們將舉行。我們都希望拿第一。不過,厲老師總是說我們唱得不在調上,離開了鋼琴就不太唱得好。

      星期三終于到來了,從早上開始,我們就在不停地談論。好不容易到了下午,大家隨著音樂聲排著隊來到了操場上。聽老師說好像是我們班先唱,這個消息讓我們一下子緊張了起來。等“主持人”說完后,老師便要我們排好隊,進場。

      首先是俞燁出場,她是我們的指揮。她先向“觀眾”鞠了一躬,然后轉過身來,面朝我們做了一個手勢,示意我們可以進場了。大家排著隊有次序地入場,站在了相應的位置。等我們站好了以后,俞燁便說:“《同一首歌》預備起!薄磅r花曾告訴我你怎樣走過,大地知道你心中的每一個角落……”本來唱得還不錯的,可是到了結尾,本應有兩個“同一首歌”可是,俞燁只在第一個“同一首歌”唱完之后就做了結束的手勢。原本放松的心情一下子緊張了起來,不過幸好我們并沒有停止歌唱。不過第二首歌《茉莉花》我們唱得還不錯。

      回到自己的座位后,大家都悶悶不樂的,有些同學在抱怨,說都是俞燁。俞燁也在責罵自己。海鴻轉過來對我說:“佳彬,你說這次歌詠比賽我們班會贏嗎?”“我也不知道”我回答說。

      這次歌詠比賽我們失誤了,不過希望各位老師大人不記小人過,給我們高分吧。

      歌詠比賽作文600字 篇2

      這次比賽是最緊張、最特別、最后一次了,我們表現出色,沒有讓這一次比賽留下失敗。

      在到了多功能廳時,我們所有人的心像小鼓一樣亂敲。當我每上一步合唱臺腳步就沉重一分、緊張一分,我一看臺下氣息,很緊張,但我克服了。當我們齊刷刷的站在臺上后,整個場子肅然無聲,這使我們的心冷到極點。開始唱了,臺下的評委用嚴肅的眼光看著我們。我就像坐過山車一樣,一會緊張、一會兒提心吊膽。但我們神態放松,聲音美妙。我們要更努力地唱了把整個臺子用歌聲點亮了,我心想:“啊,簡直是天堂啊,感覺真好,希望第一個是我們!钡谝皇赘璩旰,全場給予我們暴雨般掌聲,使我們懸著的心放了下來。

      唱第二首歌時,有兩個班進到了多功能廳。他們像壞人一樣盯著我們,我心里像兔子一樣亂跳想他們會嘲笑我們嗎?開始唱了,場下的評委以及觀眾時不時的給予我們掌聲。整個場子像海水一樣,時高潮、時平靜,而我們就像那沙灘一樣被海水沖著,我們的信心被打動,唱地更加響亮,把整個多功能廳點亮了。評委以及觀眾聽得發呆,聽的入迷:“好!”全場響起了雷鳴般的掌聲。那場面,也像大浪一般,鼓舞著我們,我心里的鉛塊終于放了下來,我心想:“成功了,我們唱完了!”然后我們面帶笑意離開了。

      沒錯,最緊張、最特別、最后一次,我們沒有浪費掉。而是把它留在記憶深處永不忘記。

      緊張是人山人海而肅然無聲,特別是第一次在多功能廳,最后一次是難忘回憶的。我們在歌聲中成長,我們在歌聲回憶,我們在歌聲中難忘,每當想起這一次比賽,就身如其境,回憶無比。

      在以后的生活中,也要用快樂的歌聲對待,只有這樣,以后的生活才會更加充實,更加豐富。

      歌詠比賽作文600字 篇3

      上個周四,我們班參加了一次歌詠比賽,這場激動人心的比賽令我記憶猶新。

      隨著主持人“歌詠比賽現在開始”的話音落下,比賽便拉開了帷幕。我們端坐在座位上,傾聽著別的班級的歌聲,我有些心神不寧。有一個班上臺了,他們都穿著漂亮的表演服,我們都小小地吃了一驚,不禁低頭看我們身上穿的校服;又一個班上臺了,他們選的歌很特別,還打起啞語;還有一個班帶著很多的道具,大刀,熒光圈等等,這些都在折磨著我的自信心,我的心里竟然產生了一種疑問,我們可以獲勝么?

      等啊等啊,在漫長的長達三個小時的等待中,我的心潮起起伏伏,自信和疑問交替上升,疲憊和擔憂時時襲來,可到了26號——我們的號數的時候,我忽然躍躍欲試,感到渾身充滿力量。

      登場的時刻到了!好緊張啊,我感覺心里就像揣了只兔子似的怦怦直跳,我忐忑不安地往臺上走,每一步都走得小心翼翼,生怕走錯一步,打亂了我們班的隊列。這時旁邊的一位大姐姐說:“祝你們好運!”我也不禁在心里說:“加油!14班加油!”

      我在臺上站定了,周圍是我的同學們,我似乎能聽到他們和我節奏一致的心跳,看到他們臉上掛著和我一樣的微笑,感受到他們和我一樣激動的心情,我心里忽然輕松了許多。熟悉的伴奏聲響起來了,我目不轉睛直視我們班的指揮,嗓門完全放開,隨著鏗鏘有力的鼓聲,我們敞開歌喉,用雄渾有力的嗓音唱出了我們愛國的熱情,也唱出了我們對校園的濃濃贊美之情!短短的幾分鐘又好似一個漫長的世紀,我全神貫注地盯著指揮,完全忘記了害羞,緊張,名次等等,心里只剩下歌詞。啊,我已經完全沉浸在音樂中了,沉浸在合唱帶給我的快樂中了!

      歌唱完了,我們步下舞臺。突然間,我感到一股寒意襲來,摸一摸發涼的背,驟然發現汗水已浸濕了我的衣裳;再看看別的同學,也是汗流浹背,特別是我們意氣風發的鼓手謝翔宇同學,他的臉上掛著密密的汗珠……在這一瞬間,我明白,汗水才能澆灌出成功之花!

      歌詠比賽作文600字 篇4

      中午吃完,老師就帶隊帶我們去六藝樓看小歌手比賽。

      跟著老師有序地來到六藝樓。比賽開始了,主持人丁蘇逸走上臺,介紹了本次比賽,接著一號選手百靈鳥————周延霖上臺了,他精神抖擻地站在臺上,用自己的歌聲和動作贏得了全場掌聲。我們有節奏地喊到:“周延霖、周延霖!”我們拼命地揮舞著小紅旗,搖累了就鼓掌,手掌都拍紅了,手都拍麻了。同學們紛紛贊嘆道:“唱得真好!

      “真帥!偶像!”

      “絕對一等獎!”其他班的同學都聽呆了,也情不自禁地鼓起掌來,開場曲簡直棒極了!

      過了幾個選手,我們班的丁蘇逸唱了一首民歌,不僅唱,她還跳起了舞,讓人感覺她在一望無際的草原上放聲歌唱,臺下不時響起吶喊聲和掌聲。

      下面又登上了許多選手,有彈吉他唱的,也有雙人唱的,有唱英文的,也有唱饒舌的,有人唱兒歌,也有人唱流行歌曲……

      盼望著,盼望著,終于該蔣依貝上場了,她是我班唱歌最好的,在合唱團也是一個有名的人物,我們十分想知道蔣依貝唱的是什么。原來蔣依貝唱的是兒童歌曲。

      她用她那天使般的歌聲,征服了全場。會場發出排山倒海的掌聲,如雷貫耳。

      公布成績了,所有選手的努力,就是為了這一刻,全場鴉雀無聲!爸苎恿亍,一班的同學不停地念叨“一等獎”,主持人開口了:“一等獎!”

      鴉雀無聲的六藝樓突然爆發出了驚天動地如潮水般的掌聲!昂!好!好!”!笆Y依貝————一等獎!”主持人又說。

      “希望丁蘇逸也是一等獎,這樣,我們班的參賽選手都是一等獎……”

      “丁蘇逸一等獎!”四個一等獎,我們班就占了三位!這次唱歌比賽圓滿結束!

      歌詠比賽作文600字 篇5

      今天是2009年的最后一天了,我們學校舉行了英語歌曲比賽,我們唱“BINGO”那首歌。聽說搞點創新能加分,老師還專門吩咐我為比賽做了5個字母牌。期望我們班在比賽中能拿個好名次。

      天公不作美,下著蒙蒙細雨,可我們的興致卻一點兒也沒減。我們班楊柯文再也按捺不住心中的激動,握緊拳頭,全身不停地在顫抖,嘴里還不住地喊著:“三(2)班必勝!”桂紫秋轉過身拍拍我的肩膀對我說:“唱歌的時候,千萬別把牌子拿反了!蔽蚁裥‰u啄米一樣使勁點了點頭。

      隨著主持人的話語,一年級一班的弟弟妹妹開始表演了?粗麄儌個那么認真,換氣時身體還要往后仰,真是使出吃奶的勁了。一個又一個班唱完了,當輪到三(1)班的時候。我忽然緊張起來。這時,楊老師把“BINGO”五個字母牌交給了我以及其他四個同學,并特別交待不能把牌子拿反了,唱完歌說祝福語時一定要把字母牌反面的“!弊址^來之類的注意事項,然后便把我們帶到了臺階旁,三(1)班一退場,我們就上了臺階。

      歌曲的前奏響起來,我緊張地站在那里,手握著牌子都快出汗了。當真正開始唱時,我心里倒放松下來,一直面帶微笑看著前方,歡快地唱著歌,牌子舉得也是游刃有余,盡力把自己最完美的一面展現給觀眾?墒俏衣l現,我們唱得越來越快,都快脫離伴奏了,我心里那個著急呀,想讓大家慢一點,卻又無能為力,只好隨著這輛越來越快的“火車”飛速前進,氣都喘不過來了。

      音樂結束了,“火車”也終于停下了。我長舒了一口氣,跟著大部隊一起退場了。

      頒獎時我才知道,我們只得了優秀獎。不過,只要我們努力了,付出了,就是第一名。

      歌詠比賽作文600字 篇6

      今天,我們在小操場上舉行了慶“六一”歌詠比賽,全體同學迫不及待地坐好,心情興奮還帶著點緊張。

      主持人宣布:“歌詠比賽正式開始!”首先是低年級組?伤麄兊穆曇籼×。同學們必須屏氣才能聽見。我想,我們的聲音一定比他們大。雖然他們的聲音小,但態度認真。比賽繼續進行,當聽到主持人說:“下一個班級三(2)班做準備!蔽揖o張的心怦怦直跳,但一上臺,我就面帶微笑,緊緊盯著指揮。當熟悉的音樂響起,我就和大家一起唱起了第一首歌《四個做到記心窩》,我們唱得很有激情。唱第二首歌《小船》時,我們亮出自己的秘密“武器”——三角鐵,隨著音樂我們輕輕搖擺身體,優美地唱著這首歌。等我們唱完,觀眾們響起了熱烈的掌聲。

      我們開心地回到座位上,繼續觀看精彩的表演。當四(2)班上臺的時候,有一個身穿白色武術服的同學在前面表演武術,他演得太好了,一招一式干凈利索、瀟灑帥氣,引起大家的一陣陣掌聲。

      中場休息時,同學們來了一個即興表演——“才藝大比拼”,有彈電子琴的,有跳拉丁舞的,有跳街舞的,還有彈古箏的呢!我和王奕煊還湊熱鬧,演了一段令人發笑的相聲呢,觀眾被我們的多才多藝給吸引住了。

      “慶六一歌詠比賽”的最關鍵時刻到來了,那就是頒獎了!矮@得中年級組第一名的是xx”聽著主持人公布到這里,我的心提到了嗓子眼!皒x是三年級二班!”同學們開心地叫起來,我飛快地跑過去領獎。

      今天我過得真開心呀。祝全體小朋友六一兒童節快樂!

      歌詠比賽作文600字 篇7

      老虎在森林里舉辦了一場歌唱比賽,蝴蝶、烏鴉、鸚鵡、貓咪、百靈鳥……都報名參加了這場歌唱比賽。評委獅子、長頸鹿、巴西龜定了一個規則,這場比賽不能遲到,遲到了就得取消比賽資格,評委們問選手們:“知道了嗎?選手們都異口同聲的說:知道了,我們一定不會遲到的!比缓筮x手們都回家休息,明天早早起床準備比賽。

      第二天早上,選手們打扮得漂漂亮亮的,來到賽場上。老虎點名,選手們有沒有全部都到齊了。沒到齊,少了一個選手——鸚鵡,還有一分鐘比賽就要開始了。鸚鵡還家里,睡的正香呢!狗跑到鸚鵡家去叫它起床,鸚鵡匆匆忙忙的換好衣服,趕到賽場上,可是已經遲到了,但是評委們卻沒取消鸚鵡的比賽資格。

      比賽開始了,第一位上場的是蝴蝶,蝴蝶那甜美的歌聲,觀眾都支持它。第二位上場的是烏鴉,烏鴉唱了一首忐忑,中間部分也能唱得上去,很不錯。第三個上場的是百靈鳥,百靈鳥唱著那優美悅耳的歌,很吸引觀眾。第四個上場的是鸚鵡,鸚鵡唱了一首全球最火熱的江南style,震撼了全場的觀眾、評委、主持人,這首神曲鸚鵡都會唱,真厲害,而且唱得很好。第五個上的是貓咪……比賽結束了,冠軍,亞軍,季軍都有答案了。

      老虎來宣布比賽結果,冠軍:鸚鵡,亞軍:百靈鳥,季軍:蝴蝶,剩下的選手都是優秀獎。突然有一位觀眾孔雀走上舞臺來說:“你們不是定了一個規則嗎?遲到的要取消比賽資格,可鸚鵡遲到了,還參加了比賽,你們評委誠信,說到卻沒做到。然后觀眾們都向主持人反應,老虎為了公平公正,取消了鸚鵡的比賽資格。老虎再次宣布,冠軍:百靈鳥,亞軍:蝴蝶,季軍:烏鴉。

      歌詠比賽作文600字 篇8

      今天是建隊節,學校為了慶祝建隊節學校在禮堂舉行了一場歌詠比賽。

      比賽要開始了,我既高興又激動。比賽開始了,一年級先唱,他們唱的都是我們學校的校歌。一年級唱完之后就是二年級唱了,接著三年級,四年級他們都唱完了,就要到我們唱了我既高興又緊張,我的心都快跳出來了:怎么辦,就要到我們了,好緊張。老師先讓我們在禮堂門口排隊。終于輪到我們上臺唱歌了,我們第一排的女生先面帶微笑,然后我們就開始唱歌了,我們越唱越大聲。我們唱完之后點個頭就下臺了。六年級也唱完了。接下來,就開始頒發獎狀了。當校長年到五年(一)班獲得第一名的時候,我們整個班的同學都大聲的歡呼起來。

      歌詠比賽結束了,我們回到班里,當班主任老師說每人獎一朵紅花的時候,我們又歡呼起來,真是太高興了。

      今天是星期二,下午,我們全班參加學校的歌詠比賽。這是我第一次參加歌詠比賽,心里很緊張又很高興。

      一、二年級的同學都參加,所以,人很多。二年級五班是第一個上臺的,他們唱的很好,我們班是第二個上臺,我想,我們唱的也一定很好。在臺上,我們先唱的《少先隊隊歌》、再唱《實驗小學校歌》。我們高聲的歌唱,嘹亮的歌聲讓我的內心激動又興奮,一開始,我有點緊張,因為我和其她5位女同學站在前排,除了唱歌,還有表演,害怕表現不好給班里丟人,不過,我唱著唱著就不緊張了,心情放松了感覺唱的越來越好了。

      為了這次比賽,我們在老師的帶領下練習了很長時間,每個同學都付出了努力,都希望在比賽中有好的表現。

      我覺得,參加這種活動,重要的是認真、團結,比如,在比賽時,有一個同學把歌詞唱錯了,整體聽起來就不好聽。

      這是我第一次參加歌詠比賽,和同學們一起站在舞臺上唱歌的感覺真好!如果再有這種活動,我還會參加的,相信我會表現得更好!

      歌詠比賽作文600字 篇9

      一天,姍姍老師向我們宣布了一個重大的消息,那就是我們學校一年一度的歌詠比賽就要來臨了,大家都信心十足、躍躍欲試,希望我們班能夠在比賽中取得好成績。

      首先的問題就是,我們需要選歌。除了一首學校指定的歌曲《生長吧》之外,我們還要選一首歌。同學們都踴躍地推薦自己喜歡的歌曲,最后經過激烈的投票選舉,我們選擇了一首名字叫《我也有個中國夢》的歌曲。

      接下來,就是反復的練習。剛開始,我們唱的結結巴巴的,于是我們先把歌詞記熟。雖然歌詞記熟了,可是我們還是唱不準音調。于是,姍姍老師專門為我們請來了專業的歌唱老師,教我們把每個音調唱準,終于我們學會了整首歌的曲調?墒,我們唱的還是不夠整齊、不夠優美動聽,于是,我們一遍又一遍地練習,希望能把歌唱的更好。這時,姍姍老師說:“我們現在還需要一個小指揮!

      大家聽了都很高興,好多同學都想當指揮,我也好想當指揮!于是,回家之后,我就和媽媽用心地練習指揮,一邊指揮一邊唱歌。后來,我真的當上了指揮,我開心極了!站在大家面前當指揮,我既緊張又興奮,覺得驕傲?墒,后來因為我指揮的跟不上節奏,老師最終決定把我換下來,我傷心極了,忍不住大哭起來,傷心得唱不出聲音。老師們耐心地安慰我、鼓勵我,相信我能繼續把歌唱好?墒,我還是傷心了好一陣子……后來,我想到還有那么多同學沒有當上指揮,他們都在很認真地練習唱歌,于是我又開始很認真地練習了。

      歌詠比賽開始了!我們穿上整齊的禮服,排著整齊的隊伍來到報告廳,各個都精神飽滿、神采奕奕!終于輪到我們班表演了,我目不轉睛地看著指揮,使出全身地力氣,用最洪亮地聲音認真地歌唱!我們的演出很順利,大家都很開心,姍姍老師也非常開心,她激動地流下了眼淚。沈老師還專門對我提出了表揚,表揚我不氣餒,表揚我歌唱的很棒。

      我真喜歡歌詠比賽啊,下一次歌詠比賽我要還爭取成為指揮,為班級爭光。

      歌詠比賽作文600字 篇10

      “今天是你的生日,我的中國……”六(2)班嘹亮的歌聲在八大峽小學上空飄揚,也為本次的國慶歌詠朗誦會拉開了序幕。

      9月30日,一個風光明媚的日子,一個全校歡慶的日子,更是一個既緊張又激動的日子,因為我們要舉行“祖國發展我成長,紅領巾點贊新時代”歌詠朗誦比賽。為了給祖國母親70年華誕慶生,我們可沒少花功夫,為了唱好每一個字,做好每一個動作,我們每天都在刻苦練習。

      我們班是第一個參賽。同學們穿著民國裝,手持五星紅旗,排著整齊的隊伍,精神抖擻地走上舞臺。張津源等同學的朗誦鏗鏘有力,我們跟著大聲朗誦:“祖國啊祖國,您永遠充滿希望,祖國啊祖國,您永遠朝氣蓬勃……”這嘹亮的聲音,這深情的表白,向祖國母親送上了一份真誠的祝福。演唱開始了,我們的歌曲是《今天是你的生日,我的中國》同學們邊唱邊做動作,笑容洋溢在每一個同學臉上。同學們完全沉醉在這動人的歌聲中。最后一段音樂節奏變得歡快起來,我們四個架起非洲手鼓從隊伍中拍著節奏走出來。鼓聲與節奏融在一起奏出一首特殊的贊歌,“希望的歌聲——”當最后一句響起時,臺下發出了排山倒海的掌聲,讓我們驕傲地抬起了頭。

      我們坐在座位上,觀看其他班的演唱。每個班的表演都很精彩,有的班級穿著紅軍裝,唱起了洪亮的軍歌;有的班級身著禮服,優美的歌聲送給祖國母親一份祝福;還有的班級年齡雖小,但艷麗的服裝,可愛的臉龐讓觀眾歡呼不已。優美的旋律讓我們完全沉浸在音樂的海洋里,這哪是歌詠朗誦會,分明是生動形象的革命傳統教育課嘛!

      最激動人心的時刻到了,劉主任走上舞臺中央,鄭重其事地說:“獲得優秀組織獎的是六年級2班!”哇!我們立刻沸騰起來,程老師的臉上也露出了滿意的笑容。

      “一分耕耘,一分收獲!”在大賽中我們用最優美的造型和最悅耳的聲音給祖國母親獻上我們的一份禮物,表達了對祖國母親深深的愛。祖國母親,祝您繁榮昌盛,欣欣向榮!

      歌詠比賽作文600字 篇11

      體操比賽剛剛結束不久,我們便又迎來了一年一度的初二歌詠比賽。

      雖說是初二歌詠比賽,但是我們初一也從中挑選了一些漂亮女生,為初二的當拉拉隊;還有一些會跳舞的,參加了歌詠比賽的開場舞蹈……

      說起她們來,我不免覺得她們有點可憐,她們從開學不久便開始了為歌詠比賽表演的練習,每次的班會時間,幾乎全在做練習。累還不說,她們一走,我們便不能正常上課,剩下的同學就可以寫作業了。于是,這樣就更苦了她們,每次疲憊地回來,還有一大批作業在等著她們;而我們,則……

      終于,在星期五那天,為此等待了半學期的初二同學和初一女生閃亮登場!我們,則是他們的觀眾——輕松上陣,熱鬧退場。

      我們一手握著飲料;一手拎著凳子;口袋里塞著一束花,朝校園操場走去。

      老師安排坐好后,過了一會兒,歌詠比賽開幕。,記憶中以前常見的都是副校長,從來都沒見過校長。今天,首先就是校長講話。當他要準備上臺時,我微微站起,期待著這位德高望重的城鎮中學校長長著什么與眾不同的面孔。只見,在響徹云霄的掌聲中,一位精神十足的瘦男人走上臺。用比較標準的普通話嘰里呱啦地說了老半天,致謝,然后回席。精干!

      隨后便是優美的開場舞蹈,伴隨著音樂登場?粗齻儽M心盡力的跳躍著,我想起來“臺上一分鐘,臺下十年功”這句話,的確,她們就是為了今天在臺上的幾分鐘,在下面苦苦練了半學期……

      表演完,我們向她們熱烈地鼓掌,這是她們應該得到的一點“回報”。

      現在正式開始歌詠比賽,于是,初二各班級開始依次高歌,我記憶最深的還是那個《二小放牛郎》,F在想想,那首歌真唱得真是驚天動地,氣壯山河,字字動人啊。

      最后獻上的是初一合唱隊的合唱,可能由于這是最后表演,臺上的表演者唱得十分賣力,我們臺下的聽眾都聽得有滋有味,似乎在珍惜著這最后的音樂……

      歌詠比賽作文600字 篇12

      今天,天上的太陽露出了臉,輕如紗的白云也笑瞇瞇的往下看,但更讓我們驚奇的卻是校園中五彩繽紛的衣裳與我們美好的'心情。

      在莊嚴,輕快的音樂中,同學們陸續的進了場:有的邁著輕快的步伐,吹著口哨;有的交頭接耳,與朋友說著悄悄話;有的在與朋友們打打鬧鬧?刹还苁钦l,他(她)們的臉上都有掩飾不住的喜悅之情。

      當音樂嘎然而止時,在主持人說完“現在開始”的時候,同學們早已忍耐不住內心的喜悅。一個個東張西望,恨不得擠到最前面去看。

      其中,“蟲兒飛”迎來了大家的陣陣掌聲。我給大家現場直播一下吧。一群衣著整齊的小朋友站在臺上,那些桃紅,嫩綠色的衣裳,在臺前旁若無人的表演了起來。她們同音樂一起舞動,被她們身上鮮艷的衣服一襯,顯得更加美麗可愛。呀好一些美麗而艷麗的小精靈,你看!她們的手忽上忽下,多么像精靈的翅膀在抖動。你瞧!她們旋轉時手一張一合,多么像精靈在花叢中玩耍。!好一些快樂而活波的小精靈!

      節目一個又一個的過去了,馬上就到我們的節目了,看著那一個個由老師,同學們的心血凝結成的,無可挑剔的節目,我不由得緊張了起來。是的,人一緊張就會流汗,我也不例外,一緊張,暴雨梨花汗就下了下來。弄花了我的妝。我又感到自己的心“撲通”“撲通”跳的飛快。像一只歡快的梅花鹿一樣,在那快速的奔跑著,不肯停下?蓵r間卻不等人我們在老師的帶領下,進了場。那熟悉的音樂在耳邊響起,我的心又緊張了起來,心又一次的跳動了起來終于,音樂結束了,我的心也放松了下來。

      六(5)班的“青春修煉手冊”更為精彩,你看,她們一身火紅的衣服,那勁爆的歌聲,多讓人心曠神怡。你看,連大樹也似乎被吸引了,小花也陶醉其中………

      美麗的節目過去了,艷麗的臺上風光過去了,但我們的上進心永遠不會過去。

      歌詠比賽作文600字 篇13

      “慶祝祖國六十一周年歌詠比賽”幾個大字在陽光的照耀下,顯得格外醒目。舞臺背景是紅色的平絨布,左邊放著音響設備,階梯式的椅子坐落在舞臺的正中央。同學們穿著整齊的合唱服,拿著小凳子,高低年級交錯著坐在操場上,大家都緊張而又激動著盼望著比賽開始。

      張靜如何楊海龍精神抖擻地說:“慶國慶歌詠比賽,現在開始!”話音剛落,全場響起了熱烈的掌聲。場下微微有些騷動,當演唱的班級走上臺時,大家報以熱烈的掌聲。四年級、六年級、初二年級依次演唱,我心里很緊張也很興奮,哪個班級的指揮表演我都認真的看,仔細的品味別人的表現力,心里琢磨著自己的動作,總怕自己到時出一點差錯,影響班集體。

      “下面由五年級演唱《雨花石》和《如今家鄉山連山》兩首歌!业男囊幌绿岬搅松ぷ友。同學們走上臺,迅速站好隊。我站在了隊伍的前面,我向朗誦的示意了一下,朗誦開始了。馬林越和秦羽釗鏗鏘有力的聲音傳遞到廣大同學的耳中。我的心也振作起來。我抬起了右手,把節拍送給了李雪陽。她那甜美、純真的歌聲把同學們的精神調動起來了,我兩手有力的舉起來,同學們嘹亮的歌聲響徹云霄,雨花石平凡而偉大的精神,激勵著在座的每一個人。我的激情融入到音樂當中,我踮起右腳,身子向左前傾,左手有力的送到男生這邊,男生開始贊美雨花石。我踮起左腳,身子向右傾斜,右手有力的送到女生這邊,女生開始贊美雨花石,節奏明快,有力簡潔,二部輪唱此起彼伏,歌聲在空中蕩漾,我心飛翔。演唱在我舉起的空拳中戛然而止,臺下響起熱烈的掌聲。

      比賽結束了。操場上人聲鼎沸。我們邊往樓上走,邊議論著今天唱的好與壞,雖然沒被評上第一名,但大家并沒氣餒,決心在下次再爭高低。我覺得歌詠比賽,不光唱一曲曲優美的歌,更重要的是,唱出我們對祖國母親的愛。同時在活動中也磨練我們對班集體的凝聚力。

      歌詠比賽作文600字 篇14

      又是一個金秋十月,秋風送爽的季節我們又迎來了一年一度的“祖國頌”歌詠比賽,我的心情是多么激動!

      第二天,我穿著校服,準時來到學校。同學們坐在教室等著老師的到來。老師來了給我們講了一些鼓勵的話,我們就到階梯教室去了。

      來到階梯教室,首先映入我們眼簾的是大屏幕上的一幅幅漂亮的愛國畫面,有奧運奪冠時的情景,有毛主席站在天安門城樓上的身影,旁邊是一副喜迎國慶的對聯,上聯是虎躍龍騰霓燈閃,下聯是歡歌笑語豪情邁,橫批是喜迎國慶。上方有一條長長的橫幅,寫著二零零五年“祖國頌”歌詠比賽。

      比賽開始了,首先是四年級四班的演唱。隨著主持人精彩的演講,比賽進入了高潮!罢埪牳枨段覀儼炎鎳鴲墼谛母C里》”“綠水把青山,映在明鏡里……”此時,我仿佛變成了一只小鳥,飛向了藍天的懷抱,仿佛是一棵小樹,在祖國的懷抱里茁壯成長。四年級四班的表演結束了,臺下響起了一片熱烈的掌聲。

      終于輪到我們班了,我們靜靜地等著,老師說:“同學們,別緊張,我們是最棒的!

      隨著一聲:“請四年級五班演唱!蔽疑詈粑藥状,懷著緊張而興奮的心情走上了舞臺。站好隊形后,演唱就開始了。音樂響起了,我睜大眼睛,輕輕地點頭,做動作時,我高高舉著手,放下……過了一會兒就非常輕松了。唱到《紅星歌》時,我仿佛是一位背著槍的紅軍戰士,仿佛聽到了毛主席洪亮的喊聲,聽到了人民的歡呼聲。演唱時,我把精力集中在指揮身上,時很輕松就唱完了。

      終于等到喧布結果的時候了,楊老師拿著話筒,大聲說:“獲得一等獎的班級有四年級五班!边@時,我們班沸騰了,同學們是多么高興!獎狀領回來了,望著那代表同學們汗水和老師心血的獎狀,我無比高興。

      這次歌詠比賽,是同學們的汗水和老師的努力贏了,真是一分耕耘,一分收獲!

      歌詠比賽作文600字 篇15

      “請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下;明天明天的時候飛遍海角天涯……”聽,這歌聲多優美呀!看,指揮多賣力呀!同學不禁要問了,這是在干什么呀?不用著急待我慢慢道來。

      我們學校為了歡慶祝元旦而組織了一場歌詠,每個班級為此都展開了訓練,當然我們班也不甘示弱,也展開了嚴格的訓練,利用每天上課前練習我們選定的歌曲,我們還利用上體育課的時間進行“實戰演練”。練習過程中王老師一遍一遍告訴我們,哪里要輕唱哪里要重唱。作為指揮的我,還分小組進行指揮練習,幾遍下來累得滿頭是汗,但是為了取得好成績,我還是堅持在堅持。經過反復練習,我和同學們之間終于能熟練配合。聽那歌聲是多么嘹亮,多么動聽,我露出了滿意的微笑,但是我不能因此而放松,我要更加努力,不能松懈。

      回到家后,我打電話找來了姑姑,她可是音樂老師,讓她指導我指揮。姑姑認認真真的指導,我一板一眼的糾錯,刻苦練習……

      我校的“歡慶元旦歌詠比賽”終于拉開了帷幕。輪到從我們班上場了。緊張的氣氛在我們的隊伍中蔓延開來,我的心幾乎要跳出來了。我盡量讓自己平靜下來。首先我用標準的普通話介紹了六三班,“尊敬的老師親愛的同學們六三班是一個團結的……”然后在我的指揮下我們唱起來“請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下!蔽遗Υ蚝妹恳慌,力爭做到規范、有力、優美。一曲唱罷,臺下掌聲雷動。唱完之后我們焦急的等待結果。

      要宣布結果了,同學們都屏息凝神,豎起耳朵。當聽到我們得二等獎時,都興奮的歡呼起來,而我卻有些失落……老師看出了我的心事走過來安慰我說:“努力不一定取得好的結果,但不努力一定沒有好結果;有百分之一的希望,就要百分之百的努力;這樣成功才能成為我們的“死黨”,失敗才會和我們說再見。你說呢?”我笑了!明白了!你呢?

      歌詠比賽作文600字 篇16

      今天,我們迎來的第一個紅五月歌詠比賽。同學們都懷著盈盈笑臉和激動的心情來到操場上等待開始。所有的班級都聚集在操場上,我環顧了一下,發現我們班的道具是準備的這么齊全,緊張的心情仿佛因這一時驕傲而沖散。一切都是那么井然有序,唯一美中不足的就是今天下著蒙蒙細雨。盡管天氣有些涼,盡管出場順序靠后,但這些并不能阻擋同學們的熱情。

      為了這次活動,我們努力練習了一周的時間,排練時的種種場面以及歌聲的旋律,現在還在我的耳邊徘徊。我們一遍遍的練習,一遍遍的美化和提高,都是為了能把我班的風采展現得更精彩。一想到這些,心中有一股力一直在為我助力,不管怎樣都不能辜負我們的努力。臺上在一班班的表演,我觀察著,每個班都有自己的特色,盡管可能同歌,但卻絲毫不遜色。見每個班都全力以赴,我們班更不能落下,而是要做的更好。

      到了我們班,站在評委以及全部同學的面前,我看到了他們臉上的微笑和期待的面容,頓時不在那么緊張了,而是想要把自己趕快的展現出來,讓他們贊嘆與驚喜。熟悉的旋律飄入我的耳簾,我不斷的在心里為自己加油。伴隨著歡快的音樂聲跳起舞來,每個動作都如此的自如,我發自內心的笑了,并不是刻板的微笑,而是真的。我感受到了歌聲的魅力與意義,看到了同學們是那么的努力,而我們的表演又是十分出彩。我能聽到同學們的聲音,那自信高昂的聲音。我感覺是在心里打開了一扇門,帶我領略了付出后的回報,和努力后的成功。我的心里很自豪,我認為我們表演的很成功,每個同學都很賣力,評委們也像我們投來贊許的目光和熱烈的掌聲。

      我很激動,為有這次表演機會;很快樂,為這有意義的活動;很自豪,為這次成功的展現光彩。盡管并沒有十分完美,但這預示著我們還有進步的空間,還能把它展現的更好。

      歌詠比賽作文600字 篇17

      “浩瀚人世間,斗轉星移萬變。滄海變桑田,笑看紅塵瞬間。別問誰是仙,渡幾世的劫?v橫天地間,緣生緣滅隨緣。風雪畫殘缺,隨天機驟變。世外尋烈焰,星火能燎原……”咦,為什么會有一段歌詞傳入我的耳邊呢?我不禁加快了步伐,向班級里走去。

      只見,同學們個個在座位上站著,并且每個人的手里還拿著一份歌詞!斑@是干什么呀?”我隨便找了一個同學,問道!澳阍趺磥磉@么晚?老師在今天早上宣布說,今天下午,學校要舉辦一個歌詠比賽,讓我們好好準備。并且,她還把歌詞打印了出來。給,這是你的歌詞!芭,原來是為歌詠比賽做準備呀!我便拿著歌詞,回到座位上,認真的唱了起來。

      大約過了十分鐘,老師走進來說:”剛剛得到消息,校領導宣布,這次歌詠比賽除了要唱歌,還要讓幾個有能力的同學在臺上表演節目!啊蹦抢蠋熌切┍硌莨澞康耐瑢W是唱完歌再表演,還是唱歌的同學和表演的同學一起來做?“”一起來做!袄蠋熁卮鸬,”咱班同學誰會表演,舉個手示意一下!暗,令人失望的是只有一人舉起了手。沒錯,那就是我!蹦愣紩裁?“”老師,我會武術!啊蹦切,你到臺上先打一套拳,再接著翻兩個跟頭,然后,你自己想表演什么武術就表演什么,一直到唱完歌為止!拔掖饝。

      接下來的幾個小時,我們一直在排練。不過我卻不用,因為我只用學會在什么地方打拳,在什么地方翻跟頭就行了。當同學們的歌唱表演安排好后,就輪到我了!崩蠋,我在什么地方打拳,在什么地方翻跟頭呢?“我想老師問道。老師一一給我指地方,”在這打拳,在那翻跟頭,“我很快就記住了。并且,我也和同學們配合得很好——他們在那里唱歌,我就在這里打拳。

      這時,歌詠比賽的鈴聲打響了。我們班排著整齊的隊伍,踏著堅定有力的步伐向操場走去。

      歌詠比賽作文600字 篇18

      “我們是共產主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統……”四(4)班的大合唱唱響了整個報告廳,也為國慶歌詠比賽拉開了序幕,難忘的歌詠比賽。

      星期五,一個愉快的日子,一個迎接國慶的日子,更是一個既激動又緊張的日子,因為今天我們四年級要舉行歌詠比賽。為了爭奪第一名,我們可沒少花功夫,唱好每一個字,做好每一個動作,我們每天都在刻苦地練習。

      我們班是第一個參賽。同學們穿著整潔的服裝,排著整齊的隊伍,精神抖擻地走上舞臺。張彤、徐源的朗誦鏗鏘有力,我們跟著喊起口號:“時刻準備著!”在這沖天的口號聲中,我的緊張心情早已消失得無影無蹤。演唱開始了,小指揮員——我雙手合著節拍揮動著,那動作柔中帶剛,大家都聚精會神地看著我,動情地演唱著。我們演唱的第三首歌是《游擊隊之歌》,同學們邊唱邊做動作,我仿佛看到了在那戰爭年代里,無數的革命先輩為了我們能過上幸福美滿的生活,不惜犧牲自己最寶貴的生命……我完全陶醉在這動人的歌聲中。一陣雷鳴般的掌聲把我從無限的回憶中驚醒,我們班的演唱結束了。同學們在我的口令聲中行隊禮謝幕,雄赳赳、氣昂昂地走下舞臺。

      我們坐在座位上認真地觀看著其他班的演唱,每個班都唱得很好,讓我們完全沉浸在音樂的海洋里,這哪是在比賽呀,分明是生動的革命傳統教育課。

      最激動人心的時刻到了,陳主任走上舞臺,激動地說:“本次比賽第一名——四(4)班!”哇!我們立刻沸騰了!同學們手舞足蹈、開懷大笑著,高老師的臉上也露出了滿意的笑容。

      此時,我真正懂得了收獲的涵義。只有努力才會成功,“功夫不負有心人”!在大賽中,我們用優美的造型和悅耳的聲音贏得了掌聲,我們用辛勤的汗水爭得了榮譽。

      這場歌詠比賽真讓我們回味無窮呀!

      歌詠比賽作文600字 篇19

      今天我們舉行了一次歌詠比賽,操場上很隆重,拱形門上寫著“祖國在我心中”六個大字。這六個大字讓我心中的烈火開始燃燒起來。臺子前有一排菊花,下面有一張紅色的大地毯子,顏色非常鮮艷。

      比賽開始了,二年級的小同學先上,他們唱的都很有氣勢,一班接著一班,他們都站的筆直筆直,像士兵一樣,像小樹一樣,像花兒一樣,他們的聲音像黃鸝鳥一樣好聽。很快二年級就唱完了,輪到五年級了,一班已經到了準備場地。這時,我突然發現我沒戴紅領巾,頓時,我全身冷汗直冒,身上都濕了,我的心怦怦的跳個不停。這時老師給我一條紅領巾,為我捏了一把汗。一眨眼一班已經唱完了,馬上就要輪到我們二班了。我們站在準備場上等著上場,同學們躍躍欲試,我的心現在既激動又緊張,激動時恨不得一下跳上臺,緊張時,好像有一只小兔子在我心上跳。終于我們上臺了,我抬著頭,挺著胸,甩著胳膊,腳邁著大步,大步的走上臺。一看有這么多觀眾在看著我們,我有些緊張,但是如果唱不好,我們平時的訓練不就白費了嗎?這是我們這么多天的心血,不能就這樣白費了。所以我堅持一動不動,兩眼盯著指揮,過了一會我們終于唱完了,音樂也停了。只聽掌聲雷鳴,汗水流了下來,但是這是甜蜜的,幸福的。我下臺松了一口氣,開始公布成績了,我屏住呼吸,直到聽見一等獎獲得者是————五二班的時候,我興奮得跳了起來,高興極了,好像過年似的,同學們手舞足蹈。

      這次的比賽讓我想起了平時我們練習的情景,在烈日下老師帶著我們一遍一遍的走臺,音樂老師反復的教我們唱歌。這都是我們每一個同學的勞動成果,如果沒有平時的努力,就不會有現在的“第一名”,我真正的明白了:“優秀的不是一個,而是一群”的意思。

      歌詠比賽作文600字 篇20

      元旦前夕,我們學校舉行了一次別開生面的“慶元旦,迎新春”歌詠比賽。比賽前各個班級摩拳擦掌,躍躍欲試。我們班也不例外。

      為了在這次歌詠比賽中取得好名次,我們班進行了緊張的訓練。這次比賽,每個班級要唱三首歌曲,其中《國歌》、《校歌》是必唱曲目,還有一首自選歌曲。為了選出有氣勢、有內涵的優秀歌曲,班主任羅老師發動全班學生進行推薦,最終選定旋律優美、有關環境保護的歌曲《手拉手,地球村》。為了把這三首歌曲練好,我們下了不少功夫,每天都利用課外時間進行練習,力爭唱準每一個音符、記準每一句歌詞、做好每一個動作,甚至每個人的表情都要做到微笑。

      激動人心的時刻終于來了。隨著大隊輔導員老師的一聲令下,我們排著整齊的隊伍,喊著嘹亮的口號,踏著一致的步伐走向操場。首先是全校師生共同演唱《國歌》和《三小校歌》。在大合唱中,我們逐漸找到了一些感覺?墒堑鹊矫總班級演唱自選歌曲時,我們不免又緊張起來,尤其臨近我們班演唱的時候,緊張的氣氛在我們整個隊伍蔓延,我在隊伍中好像能聽到旁邊人的心跳聲。鎮靜!鎮靜!我攥緊了滿是汗水的雙手!跋旅嬗晌迤甙嘌莩,老師的聲音打斷了我們的思緒。我深深地吸了一口氣,向前跨出一步報幕說:“我們演唱的曲目是《手拉手,地球村》”。然后,我極力抑制住自己的情緒,跟著指揮的節拍開始唱歌。心中只有一個信念,不能給我們班級丟臉,一定要唱好!漸漸地,漸漸地,我的心情平靜下來,我們十分投入地唱著歌,歌聲舒緩而又起伏,歡快而又優雅。當唱到最后一個音符結束時,全場爆出一陣熱烈的掌聲。

      在比賽結束后,羅老師告訴我們,這次歌詠比賽我們班獲得了一等獎!全班頓時沸騰起來,同學們手舞足蹈,開懷大笑。羅老師的臉上也露出了滿意的笑容。

      此時,我真正懂得了收獲的涵義:只有努力才會成功,功夫不負有心人!在比賽中,我們用整齊的隊形和悅耳的聲音贏得了掌聲,用辛勤的汗水爭得了榮譽。

      歌詠比賽作文600字 篇21

      在星期五那天,是全校同學都十分緊張的日子,因為,那天就是一年一度的“班班有歌聲”的比賽,校長、羅老師、方老師……都在觀看比賽,聽同學們的歌聲。

      在星期四那天,曾老師便在講臺上大聲說:“星期五那天要穿校服,男生要穿長褲、長襯衫、黑色鞋子、背帶,女生要穿短裙、白色絲襪、長襯衫、黑色皮鞋,沒穿的下午打電話叫家長送進來!蔽蚁耄赫娌恢竭@次歌詠比賽又會怎么樣?不過連衣服都要穿得十分整齊、一模一樣,肯定比前幾次緊張多了。到了星期五的下午,緊張的星期五下午終于到來了,在班上前我緊張地心跳加速,連畫畫的時候手都顫到著,于是,我便心想:好緊張、好緊張,不過還是不要緊張了,緊張是魔鬼、緊張是壞蛋,不緊張心跳就平靜下來了,就不會加速了,專心畫畫,可有人看我畫畫呢!等我畫到第二節的課上課的時候,突然,曾老師大聲地說:“請同學們迅速排成一二三四的隊伍,準備去音樂室比賽!边@一句話猶如一聲青天霹靂,比平常的雷聲兇幾倍,一直震到我的心窩!拔业奶炷,這么快,這速度比迅雷不及掩耳之勢還快!我還沒準備好呢!”真是無奈啊。我只好排好隊,跟著隊伍走了。等四年一班唱完了他們的歌,我們班便懷著沉重的腳步,走上了樓梯,我是站在第四排、也就是最高的那一排。我看著后面,心想:我的天哪,這么高,要是從這里摔下去那不就得頭破血流了,怕怕!老天保佑,老天保佑!我心里頓時想起了一首詩“危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人”我在我的心中暗暗祈求著,以防被人一推就掉了下去。我的腳趾還緊緊抓住椅子。我往前面看,評委老師都對著我笑呢,黃老師說:“余韞哲的臉被前面的女生給遮住了!”我也在心里納悶呢:“為啥評委老師都對我笑呢?”比賽開始了,隨著美妙的伴奏的琴聲,我們紛紛唱起了愉快的旋律:小螺號,滴滴的吹,浪花聽了笑微微……隨著第一首歌的結束,第二首歌的開始:讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,我們班已經陶醉在其中了。唱完了,我們走下了臺。

      我相信,我們一定能的第一名的。

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